Uma conversa franca com a diretora

Quase um terço dos mais de 330 mil alunos da Uninter estão concentrados nos cursos da Escola Superior de Educação (ESE) – o restante se divide nas outras quatro escolas. Interagir com todos eles parece uma tarefa impossível, já que estão distribuídos por todo o país. Nem tanto. Além de todos os recursos interacionais disponibilizados pela instituição, a ESE criou um canal de diálogo direto dos alunos com os e as docentes. Quem comanda é a diretora da Escola, Dinamara Pereira Machado. Daí o nome da iniciativa.

O “Café com a Diretora” é uma atividade em busca da qualidade a partir da gestão de democrática e compartilhada com estudantes dos cursos de graduação, semipresencial, telepresencial e educação a distância da ESE. “A roda de conversa reveste-se num momento descontraído, espaço aconchegante e descontraído, que tem o intuito de propiciar espaço para os estudantes possam expor suas ideias, experiências, sensações e vontades, visando a melhoria e aprimoramento dos cursos”, explica Dinamara.

Depois de mais de 10 encontros presenciais, no último dia 8 de agosto foi realizado o primeiro na modalidade a distância, via plataforma Zoom. Nadine Brandão do Nascimento, aluna da segunda licenciatura em Pedagogia no polo de Caxias do Sul (RS), foi uma das participantes. Durante a interação, ela reconheceu que tinha preconceito em relação à educação a distância (EAD). Acreditava que não veria ninguém, que não falaria com ninguém, que nunca iria interagir. Logo ela, que gosta de compartilhar as coisas, de falar e ouvir. Então, foi vendo como as coisas realmente funcionam.

“Tive a experiência do estágio de iniciação científica e as demais plataformas que a Uninter oferece. Fui me enturmando, isso foi me mostrando que o aluno EAD não está sozinho”, diz Nadine. “Participo de todas as atividades da instituição, das lives do curso, das avaliações da CPA [Comissão Própria de Avaliação]. A Uninter está me ensinado a escrever. Hoje posso dizer que fui para o meu sexto texto autoral, que foi publicado no jornal da região pelo Grupo RBS. Estou muito feliz com isso!”, enfatiza.

Estudante de Ciências Biológicas vinculada ao polo de Ubá (MG), Patrícia Abreu Masala relatou que já havia cursado uma faculdade presencial e, assim como Nadine, tinha receio com a educação a distância por acreditar não ser possível um contato mais próximo com os outros alunos e com os professores. Esses encontros, as interações, a atenção dos professores e das professoras, além do material didático e da dinâmica das aulas, a fizeram mudar de ideia.

“Participo de todas as avaliações da instituição, pois acredito que o que faz o curso ser bom é esse feedback dos alunos, essa construção mútua. Considero as lives um dos pontos fortes do curso, podemos ter interação em tempo real, além do laboratório, que recebi como parte de material de estudo para o meu curso, onde é possível realizar atividade prática mesmo com o ensino a distância”, diz Patrícia. “Isso é sensacional”.

De Ribeirão Preto (SP), Raphael Ribeiro Borges afirmou estar gostado do bacharelado em Artes Visuais. Diz que o curso é dinâmico e tem muita lives realizadas pela equipe. “Me adapto melhor à metodologia do EAD do que a do ensino presencial. Já tenho uma graduação em curso presencial, mas o ensino a distância exige mais, a questão da autonomia do aluno, porque para aprender vai muito mais da vontade do aluno do que do local em que você está. Hoje, realizamos praticamente tudo pelas plataformas digitais, então porque não estudar também?”, salienta Raphael.

Os alunos também relataram a experiência de trocar de instituição para concluir a graduação. Fabiana Bautz Gutierres, que é aluna dos cursos de História e Sociologia no polo de Bauru (SP), tinha começado História em outra faculdade, mas não estava gostando. “Conheci a Uninter por acaso e me matriculei. A Uninter é a faculdade EAD com mais aula ao vivo que eu já vi, é o local em que eu tive mais acolhimento”, destaca. “É incrível, estou adorando os cursos, a instituição. Amando de paixão!”, enfatiza.

Aluno de Teologia Interconfessional do polo de Poços de Caldas (MG), Heriton Freitas diz que tem achado muito interessante o curso, as lives ofertadas, os vídeos e a riqueza de material didático, além dos vários cursos de extensão ofertados gratuitamente a todos os alunos da instituição. “Já tenho uma outra graduação presencial e venho me adaptando ao processo do ensino a distância. Tenho me surpreendido com a Uninter. Gosto muito da iniciação científica e percebo que a Uninter que traz essa oportunidade”, sublinha.

Gabriela Kostiuk Souza de Andrade é aluna de Artes Visuais, em Curitiba (PR), e também possui experiência em outra instituição. “Essa é a minha segunda graduação, já tenho uma realizada em curso presencial, e a Uninter tem me surpreendido muito, pois observo uma preocupação da instituição com os alunos”, comenta. “O curso oferece muita coisa, toda semana tem atividades do curso, quero acompanhar e fazer tudo. Posso até fazer uma comparação, nem na minha primeira graduação presencial eu tinha tanto contato com os professores como estou tendo por aqui, no EAD. Parece contraditório, mas é isso que estou sentindo”, complementa.

Em São Paulo (SP), Fernando de Souza Pereira Leme cursa Teologia Católica e Letras. “Sou apaixonado pela Uninter, fiz 2 anos de curso em outra instituição, mas não pude terminar. Tempo depois, conheci a Uninter e foi amor à primeira vista, tanto que faço dois cursos”, frisa. “Sempre que tenho a oportunidade de falar da Uninter para as pessoas, falo com muito amor mesmo. Com a Uninter me encontrei no ensino superior”.

Fernando destaca ainda os recursos físicos que contribuem na aprendizagem. “O material didático é maravilhoso, poder estar montando a minha biblioteca particular, com livros ofertados no curso, é muito satisfatório. Adoro livro. Tem sido muito bom fazer parte desses milhares de alunos que estudam com a Uninter. Sou muito feliz e grato à Uninter por estar me proporcionando isso”, ressalta.

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