Práticas de ensino UNINTER são apresentadas na Universidade de Lisboa
A coordenadora do polo CIC, Karina Rodrigues, e a doutoranda em educação, Deise Choti, estiveram em Portugal no XXIIº Colóquio Afirse, em colaboração com o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
Durante o evento, foi realizada a apresentação e publicação do artigo Saberes e fazeres da prática educativa dentro de um paradigma inovador: o ensino de adultos na educação a distância em um polo de apoio presencial de Curitiba. O estudo foi baseado nos resultados das práticas tutoriais realizadas no polo.
“Apresentamos algumas experiências pedagógicas realizadas no polo CIC que permitiram aos alunos ler, ouvir, ver, discutir e fazer, proporcionando uma aprendizagem significativa para os participantes desses encontros dinâmicos”, destacou Karina.
A coordenadora ainda ressaltou que o aluno da educação a distância precisa perceber a importância prática do objeto de estudo, experimentando o ensino na prática.