Jornalismo e PP a distância superam expectativas
Talita Santos – Estagiária de Jornalismo
Ficou acima do esperado a procura pelos primeiros cursos de educação a distância em Jornalismo e Publicidade e Propaganda do país, disponibilizados pelo Centro Universitário Internacional Uninter. Para as aulas que se iniciaram na semana passada, estão matriculados 329 alunos em Jornalismo e 241 em Publicidade e Propaganda.
“Acho que é um número expressivo, eles não viriam se achassem que existe algum problema ou que não oferecemos um curso de qualidade. Isso é o resultado de uma confiança desses alunos na marca da Uninter”, diz o coordenador do curso de Jornalismo, Guilherme Carvalho. Ele acredita que uma das razões da grande procura seria o fato de esses cursos não serem disponibilizados em algumas regiões do país.
“Superou a nossa expectativa. Isso talvez seja o sinal de uma demanda reprimida de pessoas do interior do Brasil que querem fazer Jornalismo, mas que não têm a oportunidade, pois não havia um curso superior próximo a elas. Então, de certa forma, estamos cumprindo um papel social importante que é levar um curso superior para regiões onde não há esse curso disponível”.
A tendência é de um aumento pela procura, observa o coordenador de Publicidade e Propaganda, Alexandre Correia. “Com o passar do tempo, os alunos começam a conhecer o curso, então a perspectiva é aumentar muito. Com certeza, a procura vai ser maior até porque os cursos de Publicidade e Propaganda e de Jornalismo propiciam isso, essa autonomia de estudo”, avalia.
O coordenador explica sobre o kit que será disponibilizado para os alunos do curso a distância de Jornalismo e Publicidade e Propaganda e sobre outras surpresas que estão reservadas aos alunos dos novos cursos. “No primeiro momento, a Uninter vai ofertar login e senha para o pacote completo da Adobe. No segundo momento, no início de 2018, vamos oferecer para os alunos EAD um kit composto de câmera fotográfica, tripé e outros acessórios”.
A ideia de distribuir os kits e os acessos para utilizar todos os programas do pacote Adobe surgiu da necessidade de oferecer meios para que os alunos consigam colocar em prática tudo aquilo que aprendem durante as aulas. “Tínhamos de viabilizar todos os polos do Brasil com esse equipamento, para que o aluno pudesse operacionalizar o que aprendeu em termos de teoria”, diz Alexandre.
Edição: Mauri König