Incubadora virtual ajuda a tirar ideias inovadoras do papel
Autor: Daniela Mascarenhos - Estagiária de jornalismoUma incubadora de projetos possibilita que pessoas coloquem suas ideias de negócios em prática. No ambiente virtual, o incentivo pode extrapolar limites físicos e contribuir para colocar iniciativas em prática nas mais diversas localizações.
Foi com esse intuito que surgiu o projeto Desenvolvimento de Produto com Ênfase em Tecnologias Educacionais – Incubadora Virtual, que faz parte do grupo de pesquisa Cidades Educadoras, Inteligentes e Sustentáveis (CEIS). O projeto é formado por professores da pós-graduação Lato Sensu da Uninter: o coordenador da pós Gestão Financeira no Agronegócio, Alexandre Francisco de Andrade, que coordena a iniciativa; a coordenadora dos cursos de pós na área de Educação, Patricia Carla Ferreira, e o tutor dos cursos da área de Engenharia e Tecnologias, Gabriel Vergara.
“A ideia surgiu da necessidade de selecionar e realizar mentoria dos trabalhos acadêmicos e egressos da Pós-Graduação e da Graduação da Uninter, de professores e membros da comunidade, de qualquer área de atuação”, explica o professor Alexandre.
As ideias de negócio inovadoras a serem incluídas na Incubadora Virtual, serão selecionadas em prol do desenvolvimento científico e tecnológico. Os projetos e trabalhos aprovados irão passar por uma mentoria que forneça orientação, identifique necessidades e desenvolva conexões para ajudar os trabalhos empreendedores a se expandirem. O objetivo é “oferecer um caminho para discussões abertas, aprendizado eficaz e construção de relacionamentos a transformar projetos em negócios de sucesso ou prósperos”, aponta Alexandre.
O projeto já está no seu segundo ano e busca atuar também como uma aceleradora, que auxilia na expansão de negócios. “Nesse sentido, a nossa pesquisa sobre incubadora virtual foi o “embrião” da aceleradora Ignis, da Escola Politécnica da Uninter, que procura estabelecer parceria com a Fundação Wilson Picler”, explica a professora Patricia.
A aceleradora Ignis ainda está em fase de implementação, para posterior seleção dos projetos inscritos por alunos da Politécnica. “Ficamos felizes ao saber que nosso projeto chamou a atenção de diretores aqui na empresa”, conclui Patricia.
Autor: Daniela Mascarenhos - Estagiária de jornalismoEdição: Larissa Drabeski