A tecnologia que nos afasta e nos aproxima

Mas, ao pesquisar os recursos tecnológicos disponíveis, é possível realizar uma reflexão sobre a disponibilidade, facilidade, igualdade e infraestrutura digital de acesso a toda a população.

Ao pensar nas gerações X, Y, Z e Alpha, a característica de cada uma delas e sua relação com a tecnologia, é possível perceber que mesmo na geração Z, que são os nascidos a partir da segunda metade da década de 1990, em meio ao mundo tecnológico, encontramos os que sentem dificuldade em certos assuntos dessa área, principalmente os jovens das classes C e D.

Da mesma forma, na geração Alpha, que são os chamados “nativos digitais”, nascidos a partir de 2010, encontramos crianças com dificuldade, ou até mesmo sem acesso à tecnologia. Dessa forma, pensem e se coloquem no lugar dos que nasceram entre 1980 e 1995, esses conhecidos como geração Y ou Millenium. Ou melhor, coloquem-se no lugar da geração X, que são os nascidos entre 1965 e 1980, esses sabem explicar o que é passar pelo avanço da tecnologia, mas isso não quer dizer que dominem o uso dela.

A geração Alpha já nasceu inserida no meio digital, a Z pegou a tecnologia disponível a todos e cresceu em meio tecnológico. A geração Y ou Milenium conseguiu acompanhar a modernização da tecnologia. Agora, quanto à geração X, essa saiu de “zero” tecnologia a ter que realizar cadastro para se aposentar pela internet, entrar na fila do SUS virtual, pagar conta pelo aplicativo, enfim, encarar novos desafios diariamente para acompanhar o avanço da tecnologia.

Em relação à tecnologia atual, é muito comum ouvirmos diversos questionamentos de pessoas que são intituladas da geração X. As frases geralmente começam com: “na minha época…”; “quando eu era criança…”; “antigamente…”. Como exemplo: “antigamente eu sabia quantas pessoas tinham na fila quando eu estava aguardando, hoje…”; “essa tecnologia nunca funciona quando eu preciso …”; “tem senha para tudo, hoje em dia …”; “tudo é pela internet, ninguém mais atende a gente…”.

Alguns questionamentos não temos como contestar, pois a tecnologia não nos trouxe apenas coisas positivas. Diariamente temos que conviver com o lado positivo e negativo do desenvolvimento. Contudo, não temos como negar que, tirando as exceções, de forma geral, a geração X apresenta dificuldades com as novas tecnologias. A geração que vibrou com a chegada do videocassete, agora, tem que acessar os streamings. Quando logados, muitos conseguem, o problema é quando tem que inserir login e senha.  E lembrar a senha se torna uma tarefa difícil.

Neste momento, você deve estar pensando em todos os pontos positivos que a tecnologia trouxe para a maioria das pessoas. E exatamente nesse ponto, existe a afirmação de que a tecnologia ajuda e deixa a vida de muitas pessoas mais fácil e divertida. E o questionamento que podemos fazer em relação a isso é: “será que deixou a vida mais fácil para todos”?

Finalizando este texto, trago alguns dados referentes à tecnologia no Brasil. Segundo dados do IBGEeduca sobre o uso da “Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC”, no Brasil, em 2019, a internet era utilizada em 82,7% dos domicílios, e o celular era o equipamento mais usado para o acesso, cuja principal finalidade é a troca de mensagens. Apenas 4,7% das residências não possuíam qualquer tipo de telefone. Isso mostra que a população brasileira está cada vez mais “conectada” à tecnologia.

Porém, ainda é perceptível a grande disparidade socioeconômica do país, inclusive, no acesso à internet, acarretando uma desigualdade digital que acaba refletindo negativamente na educação, emprego e acesso a serviços públicos. Ainda temos 33,9 milhões de brasileiros desconectados, predominantemente das classes C, D e E. É o que revela um estudo da PWC em parceria com o Instituto Locomotiva, publicado em 2022 sobre o abismo digital no Brasil.

Ao final deste artigo, pergunto a você, leitor, ele traz uma reflexão sobre a tecnologia para todos?

* Franciele Marilies Estevam é bacharel e licenciada em Geografia, bacharel em Turismo, especialista em Gestão de Projetos. Vera Cristina Scheller dos Santos Rocha, é licenciada em Geografia e especialista em Gerenciamento de Recursos Ambientais e em Educação Ambiental. Ambas são professoras da Área de Geociências da Uninter.