MBA EM APRENDIZAGEM DIGITAL PARA EDUCADORES DA SAÚDE

PÓS-GRADUAÇÃO 8 meses A Distância 480 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

O MBA em Aprendizagem Digital para Educadores da Saúde é projetado para capacitar profissionais da área da saúde com habilidades avançadas em tecnologias educacionais e métodos de ensino digital. Este programa inovador aborda as necessidades contemporâneas do ensino e da aprendizagem, combinando teoria e prática para preparar educadores que atuarão num ambiente educacional digital dinâmico e em constante evolução. Os participantes desenvolverão competências em design instrucional, gestão de plataformas de aprendizagem on-line e utilização de recursos digitais interativos, promovendo a melhoria contínua na qualidade da educação em saúde e possibilitando a criação de experiências de aprendizagem mais eficazes e engajadoras para estudantes e profissionais da saúde.

PORTARIA E RESOLUÇÕES

*Trabalho de Conclusão de Curso ( TCC) Opcional
*Classificação no E-MEC: Saúde e Bem-estar

Resolução Nº 2508/2024 – CEPE de 30 de agosto de 2024

COORDENADORA: Prof.ª ANA PAULA WEINFURTER LIMA COIMBRA DE OLIVEIRA

Tutora: Prof.ª Vaniele Silva Pinto Pailczuk

PERFIL DO ALUNO

O aluno ideal para o MBA em Aprendizagem Digital para Educadores da Saúde é um profissional da área da saúde com experiência em ensino ou interesse em atuar como educador. Esse aluno deve estar motivado a integrar tecnologias educacionais inovadoras em suas práticas pedagógicas, buscando aprimorar a eficácia do ensino e da aprendizagem no campo da saúde. Além disso, deve demonstrar habilidades básicas em tecnologia e uma disposição para explorar novas ferramentas digitais e metodologias de ensino, visando melhorar a formação e a capacitação de profissionais da saúde.

MERCADO DE TRABALHO

Os egressos do MBA em Aprendizagem Digital para Educadores da Saúde encontrarão amplas oportunidades de atuação em diversas áreas. Eles poderão assumir posições de liderança em instituições de ensino superior, desenvolvendo e coordenando programas de educação à distância e híbridos, além de atuar como consultores em tecnologias educacionais para organizações de saúde. Também estarão capacitados para trabalhar como designers instrucionais, criando cursos e materiais didáticos digitais, ou como gerentes de plataformas de aprendizagem on-line, otimizando o uso de recursos tecnológicos para melhorar a qualidade da educação em saúde. Além disso, poderão contribuir para a formação contínua de profissionais de saúde em hospitais e clínicas, implementando programas de treinamento digital e promovendo inovações pedagógicas que acompanhem as necessidades do mercado e das novas gerações de estudantes e profissionais.

HABILIDADES QUE VOCÊ IRÁ DESENVOLVER

Durante o MBA em Aprendizagem Digital para Educadores da Saúde, os alunos desenvolverão um conjunto diversificado de habilidades essenciais para o ensino moderno. Eles adquirirão competências avançadas em design instrucional, aprendendo a criar e implementar currículos e materiais didáticos digitais eficazes. Além disso, serão capacitados em gestão de plataformas de aprendizagem on-line, incluindo a administração e a otimização de ambientes virtuais de ensino. Os alunos também aprimorarão suas habilidades em metodologias de ensino inovadoras, como a gamificação e a aprendizagem adaptativa, e sairão do curso proficientes no uso de ferramentas tecnológicas para a criação de experiências interativas e engajadoras. Ademais, desenvolverão competências em análise de dados educacionais para monitorar e melhorar continuamente o desempenho e a eficácia dos programas de ensino.

SUA FUTURA CARREIRA

Invista continuamente em sua educação e esteja sempre atualizado com as inovações tecnológicas. Desenvolva habilidades de liderança e trabalho em equipe, fundamentais para a gestão eficaz. Networking é crucial; construa uma rede sólida de contatos no setor de saúde. Por fim, mantenha-se flexível e aberto a novas oportunidades e desafios, sempre focando em melhorar a qualidade dos serviços prestados.

DIFERENCIAIS DO CURSO NA UNINTER

Invista continuamente em sua educação e esteja sempre atualizado com as inovações tecnológicas. Desenvolva habilidades de liderança e trabalho em equipe, fundamentais para a gestão eficaz. Networking é crucial; construa uma rede sólida de contatos no setor de saúde. Por fim, mantenha-se flexível e aberto a novas oportunidades e desafios, sempre focando em melhorar a qualidade dos serviços prestados.

Grade curricular geral
MBA EM APRENDIZAGEM DIGITAL PARA EDUCADORES DA SAÚDE
EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Neurociência Educacional Wagner Allan Cagliumi Mestrado 30
Organização e Estratégias Pedagógicas Jussara Bufrem Riva Finatti Mestrado 30
Aprendizagem do Aluno Adulto: Implicações para a Prática Docente Elisane Fank de Paiva Mestrado 30
Educação Inclusiva Aplicada às Deficiências: Visual, Auditiva, Física e Intelectual Luciane Tomazeli Mestrado 30
CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EAD
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Formação de Professores para Atuar em EAD Dinamara Pereira Machado Doutorado 30
Ensino Híbrido Mariane Regina Kraviski Mestrado 30
Ambientes Virtuais de Aprendizagem Armando Kolbe Junior Mestrado 30
Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Aline Alvares Machado Mestrado 30
INOVAÇÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM SAÚDE
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Redes Sociais e Educomunicação Rodrigo Otavio dos Santos Doutorado 30
Processo Avaliativo na Educação Superior Kellin Cristina Melchior Inocencio Doutorado 30
Animação na Educação Andre Luiz Pinto dos Santos Mestrado 30
Práticas em Saúde Baseadas em Evidências Elizangela Santana dos Santos Mestrado 30
METODOLOGIAS ATIVAS E PESQUISA EM SAÚDE
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Aprendizagem Baseada em Problemas Helbe Heliamara Herarth Especialização 30
Aprendizagem Significativa e Colaborativa Marilene Santana dos Santos Garcia Pós-Doutorado 30
Aprendizagem Baseada em Projetos Yanko Yanez Keller da Costa Mestrado 30
Estratégias para Busca de Evidências em Saúde Mauricio Ferreira Santana Mestrado 30