GESTÃO ESCOLAR
Veja grade curricularSOBRE O CURSO
A pós-graduação em Gestão Escolar da Uninter tem como principal objetivo a qualificação teórico-prática dos pedagogos, professores, educadores e profissionais de áreas afins, os quais poderão atuar na área de gestão escolar em várias instituições de ensino, no âmbito público ou privado. O estímulo à pesquisa também é uma prática em nossos cursos, possibilitando a análise constante da política educacional, bem como o acompanhamento permanente e a realização de estudos que estejam voltados ao atendimento de necessidades sociais da população.
CPORTARIA E RESOLUÇÕES
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional
Classificação no E-MEC: Educação
Resolução Cepe nº 418, de 24 de abril de 2018
Coordenador: Prof. Marcos Aurelio Silva Soares
Tutor: Prof. Edison Neres Barbosa
PERFIL DO ALUNO
Os alunos da pós-graduação em Gestão Escolar da Uninter são concluintes do ensino superior e, em sua grande maioria, oriundos do curso de Pedagogia e dos cursos de licenciatura das diversas áreas do conhecimento.
MERCADO DE TRABALHO
A sala de aula é, sem dúvida, o principal mercado de trabalho do professor, na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio. Contudo, o curso de Gestão Escolar qualifica os profissionais para atuarem na função de coordenação pedagógica no espaço escolar, tendo em vista os conhecimentos trabalhados no curso, que aprofunda os conhecimentos adquiridos na graduação no que diz respeito a sua atuação na organização e na coordenação do trabalho pedagógico.
Assuntos Relacionados
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Eletiva II | 30 | ||
Gestão de Recursos Financeiros | Marcus Quintanilha da Silva | Doutorado | 30 |
Legislação Educacional | Sarita Aparecida de Oliveira Fortunato | Doutorado | 30 |
Políticas Educacionais | Aline Chalus Vernick Carissimi | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Avaliação Institucional | Juliana Kussem | Mestrado | 30 |
Eletiva III | 30 | ||
Gestão de Sistemas | Desire Luciane Dominschek Lima | Doutorado | 30 |
Jogos Educacionais | Bruna Santana Anastacio | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Eletiva I | 30 | ||
Gestão Democrática | Cristhyane Ramos Haddad | Doutorado | 30 |
Perspectivas Curriculares Contemporâneas | Camila Grassi Mendes de Faria | Doutorado | 30 |
Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular | Claudia Sebastiana Rosa da Silva | Doutorado | 30 |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Políticas Públicas e a Proteção Integral para a Infância e a Juventude no Brasil | Marcia Regina Mocelin | Doutora Em Educação |
Projetos e Inovação na Educação | Oriana Gaio | Mestre |
Ética e Relações Interpessoais | Adriano Antonio Faria | Doutor Em Educação |
Comportamento Organizacional | Fernando Kuschnaroff Contreras | Mestre Em Administração |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Gestão Escolar | Ana Carolina Caldas | Mestre Em Educação |
Adaptações Curriculares | Gisele Sotta Ziliotto | Doutora Em Educação |
Neurociência das Emoções | Debora Berger Schmidt | Mestre Em Psicologia |
Coaching e Neurocoaching | Fernando Lucio Wildner dos Santos | Especialista Em Planejamento E Gestão Estratégica |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Orientação e Supervisão Escolar | Desire Luciane Dominschek Lima | Doutor |
Neurociência Educacional | Wagner Allan Cagliumi | Mestre Em Distúrbios Do Desenvolvimento |
Teorias da Administração e Educação Corporativa | Norberto Fernando Kuchenbecker | Doutor Em Engenharia De Produção |
Direito à Saúde das Crianças e Adolescentes | Eliane Pires Navroski | Mestre Em Educação |