MÚSICA E COGNIÇÃO

PÓS-GRADUAÇÃO 6 meses A Distância 360 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

A pós-graduação em Música e Cognição visa proporcionar aos alunos a construção de conhecimentos a respeito das principais contribuições teóricas e empíricas sobre o desenvolvimento musical à luz das ciências cognitivas, relacionando tais contribuições com o exercício da docência e a prática em música. O leque multidisciplinar no campo das Neurociências integra a grade do curso, que conta com disciplinas eletivas cujo objetivo é complementar a formação, permitindo uma abordagem aprofundada e alinhada ao propósito de cada aluno.

CERTIFICADOS E PORTARIAS

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Educação

Resolução Cepe nº 1.248, de 30 de março de 2020

Coordenadora: Profa. Valentina Daldegan

Tutora: Profa. Luciana da Silva Rodrigues

PÚBLICO-ALVO

A especialização em Música e Cognição destina-se a formados no ensino superior que atuam na educação básica e na educação superior, sejam eles educadores, professores, pedagogos, músicos, psicólogos, musicoterapeutas ou demais profissionais que atuam ou que desejam se dedicar às questões que envolvem atividades na área de música e educação, bem como profissionais graduados em outras áreas que desejem adquirir conhecimentos relacionados à psicologia cognitiva, às neurociências, à música e à educação.

MERCADO DE TRABALHO

O mercado de trabalho para o especialista em Música e Cognição é amplo. O profissional pode atuar no ensino regular (desde que licenciado) e na educação musical especializada, direcionada para todas as faixas etárias (de bebês a adultos) e em diversos locais, tais como projetos sociais, conservatórios, escolas de educação infantil, escolas de música e associações.

Grade curricular geral
MÚSICA E COGNIÇÃO
MÚSICA, APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Aprendizagem Musical e Motivação Mirna Azevedo Costa Doutorado 30
Eletiva I 30
Novas Pedagogias Musicais Dayane Battisti Doutorado 30
Teorias da Aprendizagem Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
EDUCAÇÃO, MÚSICA E CRIATIVIDADE
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Eletiva II 30
Jogos e Brincadeiras Musicais em Sala de Aula Maria Ignês Scavone de Mello Teixeira Mestrado 30
Música e Criatividade Jean Felipe Pscheidt Mestrado 30
Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende Susane Martins Lopes Garrido Doutorado 30
MÚSICA, ENSINO E NEUROCIÊNCIA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Elementos Fundamentais para o Ensino de Música Rossana Meirelles Cavallini Mestrado 30
Eletiva III 30
Música e o Desenvolvimento da Mente Flávio Denis Dias Veloso Mestrado 30
Neurociência Educacional Wagner Allan Cagliumi Mestrado 30
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
Disciplina Ministrante Titulação
Aprendizagem Significativa e Colaborativa Marilene Santana dos Santos Garcia Doutora Em Letras
Neurociência das Emoções Debora Berger Schmidt Mestre Em Psicologia
Comunidades de Aprendizagem Miguel Balloussier Ratton Mestre Em Educação E Novas Tecnologias
Eletiva II
Disciplina Ministrante Titulação
Jogos e Cognição Daniela Karine Ramos Segundo Doutora Em Educação
Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Aline Alvares Machado Mestre Em Ciências Farmacêuticas
Projetos e Inovação na Educação  Oriana Gaio Mestre
Eletiva III
Disciplina Ministrante Titulação
Cinema na Educação Luciane Plates de Oliveira Nepomuceno Mestre Em Educação E Novas Tecnologias
Psicomotricidade Relacional Elisangela Gonçalves Branco Gusi Mestre Em Educação
Emoção, Aprendizado e Memória Reginaldo Daniel da Silveira Doutor Em Engenharia De Produção