1. INÍCIO
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METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA

PÓS-GRADUAÇÃO 6 meses A Distância 360 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

Curso Flex: o aluno tem a possibilidade de personalizar seu curso escolhendo as disciplinas eletivas para compor sua matriz curricular.

Aprenda com os melhores e ensine como um deles.

Esta é a oportunidade para você, professor, refletir sobre as diferentes abordagens metodológicas e técnicas aplicadas na prática do ensino de primeira e segunda línguas, bem como a análise de estratégias que potencializam o ensino-aprendizagem. O curso aprofunda os estudos teóricos e almeja proporcionar a base necessária para uma alta performance em sala de aula. Faça já. Você sai pronto para vencer e se destacar em sua carreira profissional.

CERTIFICADOS E PORTARIAS

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Educação

Resolução Cepe nº 418, de 24 de abril de 2018

Certificação intermediária a cada módulo concluído

COORDENADORA: Prof.ª VALENTINA DALDEGAN

TUTORA: Prof.ª LUCIANA DA SILVA RODRIGUES

A UNINTER FEZ A PÓS-GRADUAÇÃO QUE VOCÊ QUER E O MERCADO PRECISA

O curso foi planejado para o desenvolvimento profissional de professores de língua portuguesa e de língua estrangeira, com o objetivo de ampliar as oportunidades de trabalho, de realização pessoal e aumento de eficácia no processo ensino-aprendizagem-avaliação. Aprenda com os melhores e destaque-se. É uma ótima oportunidade para aperfeiçoar e adquirir novas aptidões, novos rendimentos, e alcançar o sucesso profissional.

Grade curricular geral
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA
APRENDIZAGEM, DIDÁTICA E AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Didática do Ensino e Avaliação da Aprendizagem em Língua Estrangeira Jhuliane Evelyn da Silva Doutorado 30
Didática do Ensino e Avaliação da Aprendizagem em Língua Portuguesa Daine Cavalcanti da Silva Doutorado 30
Eletiva I 30
Teorias da Aprendizagem Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
GÊNEROS DISCURSIVOS, MATERIAIS DIDÁTICOS E LITERATURA NO ENSINO DE LÍNGUAS
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Eletiva II 30
Estudos Literários e Culturais em Sala de Aula Gisele Thiel Della Cruz Doutorado 30
Gêneros Discursivos no Ensino de Línguas Daine Cavalcanti da Silva Doutorado 30
Produção e Avaliação de Materiais Didáticos para o Ensino de Línguas Jovania Maria Perin dos Santos Mestrado 30
LINGUÍSTICA, NEUROCIÊNCIA E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Comunicação e Tecnologia no Ensino de Línguas Helenice Ramires Jamur Doutorado 30
Eletiva III 30
Estudos Linguísticos Cleuza Cecato Doutorado 30
Neurociência Educacional Alisson Rogério Caetano de Siqueira Mestrado 30
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
Disciplina Ministrante Titulação
Teoria e Prática da Tradução Simone Christina Petry Doutora Em Teoria E História Literária
Teorias do letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita Marcia Rakel Grahl Dal Forno Mestre Em Educação
Língua Portuguesa na Prática Eugenio Vinci de Moraes Doutor
Eletiva II
Disciplina Ministrante Titulação
Literatura Infantil Deisily de Quadros Doutor
O Ensino da Gramática no Contexto Atual Eugenio Vinci de Moraes Doutor
Neurociência das Emoções Debora Berger Schmidt Mestre Em Psicologia
Eletiva III
Disciplina Ministrante Titulação
Compreensão e Produção de Textos Phelipe de Lima Cerdeira Doutor Em Letras
Neurociência da Linguagem Tammy Ribeiro Mestre Em Educação
Abordagens Literárias para a Educação Básica Gisele Thiel Della Cruz Doutora Em Estudos Literários
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