Alunos de Pedagogia preparam materiais para montar brinquedoteca

Durante a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional (Materiais Didáticos), os alunos do curso a distância de Pedagogia do Centro Universitário UNINTER foram incentivados a desenvolver brinquedos que auxiliam na melhoria de ensino e enriquecimento do processo educativo.

Os alunos de cada polo, com apoio de tutores e coordenadores, usaram a criatividade a partir do livro-base da disciplina e dos conteúdos discutidos durante as aulas e confeccionaram materiais didáticos com sucatas e materiais reciclados e reutilizáveis (papelão, garrafas, latas, papel, borracha, entre outros). Assim, a construção da brinquedoteca, além de incentivar a criatividade a partir desses materiais, enfatizou a preocupação com o meio ambiente e a sustentabilidade levando esses temas a serem pensados e discutidos com a comunidade local.

“Os alunos se dividiram em grupos e construíram materiais direcionados a diferentes faixas etárias para trabalhar conteúdos diversos. A partir das construções realizadas pelos alunos, cada polo elegeu um ecobrinquedo que o representasse”, afirma a coordenadora do curso de Pedagogia a distância, professora Regiane Bergamo. “A construção desses brinquedos propicia aos alunos do curso, futuros professores e pedagogos, a oportunidade de trabalhar com materiais didáticos diversos, cujo uso possibilita a construção de conceitos nas diferentes áreas do conhecimento”, finaliza.

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