Assessoria Executiva Digital transforma a vida de profissionais em transição de carreira

Paulo Sérgio Batista, 54 anos, ingressou como colaborador na Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) ainda em 1992, como auxiliar de limpeza. Mais de três décadas depois, hoje ele é assessor na Gerência de Autuação e Contratação e coordenador de treinamento. Uma trajetória construída por meio de muita dedicação e transformada pela educação.

“Percebi que todos os colegas de trabalho já possuíam graduação e pós-graduação, e eu, com 20 anos de empresa, costumava ser colocado de lado nas decisões. Era apenas o rapaz legal, o ‘Paulinho da faxina’ dos anos 1990, que recebeu oportunidades e se tornou analista administrativo”, conta o egresso do curso de Tecnologia em Assessoria Executiva Digital da Uninter, graduação que acaba de conquistar a nota máxima do Ministério da Educação (MEC), na avaliação realizada de 22 a 25 de maio de 2024.

Entre os anos de 2009 e 2014, Paulo fez parte do grêmio recreativo da empresa e logo se interessou por planejar eventos e realizar assessoria para os chefes. Foi então que se deparou com uma propaganda na Uninter na internet e decidiu verificar a possibilidade de estudar uma graduação.

Um dos quesitos que o fez escolher a instituição é a proximidade do polo, em Osasco (SP), onde mora. Assim como as mensalidades acessíveis, a modalidade de educação à distância que facilita o cotidiano e a oferta do curso na área que ele desejava realizar.

A princípio, em 2018, se formou no tecnólogo de Secretariado e na sequência optou por uma pós-graduação em Assessoria Executiva. A boa experiência e a busca por uma formação contínua e atualizada o fez querer ir além, com o tecnólogo em Assessoria Executiva Digital, concluído em dezembro de 2022.

“O ‘Paulinho do grêmio’ ficou apenas na minha história”, afirma Paulo, que tem em sua esposa, Joyce Feniman, seu “porto seguro”, a pessoa que ficou ao seu lado durante toda a mudança de vida nos últimos 11 anos.

“A Uninter nos traz oportunidades. Essa é a palavra que mais me inspira sobre a instituição, que nos mostra a oportunidade dentro do ensino e nos tira da ignorância, que é uma escuridão invisível do ser humano”, declara.

A coordenadora, Adriana Czajkowski, se diz “muito feliz” com o resultado da avaliação da graduação. “Mostra nosso potencial, todo o nosso esforço, dedicação, preocupação e compromisso. Não é um resultado só meu, existe uma parceria de diversos setores que contribuem nesse processo de reconhecimento do curso, desde as equipes de gestão, a diretoria da nossa escola [Escola Superior de Gestão, Comunicação e Gestão, sob comando do professor Elton Schneider], nosso magnífico reitor [Benhur Gaio], pró-reitores, equipes de apoio, todo mundo engajado”, salienta.

Chamou a atenção dos avaliadores a participação de orientadores educacionais de polos e representantes da Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Rio Grande do Sul, estado brasileiro que passa pela catástrofe das enchentes. “Mostrou o compromisso que a Uninter tem com o próximo, a sua função social enquanto instituição de ensino superior, a prioridade a atendimento humanizado aos alunos e colaboradores, bem como as ações que tem realizado para ajudar a comunidade local”, destaca Adriana ao dizer que os profissionais fizeram questão de participar e contribuir com o processo de reconhecimento.

Inovador e experimental, o curso é um projeto da própria Uninter, com a duração de dois anos. É composto, em sua maioria, por estudantes da faixa etária acima dos 30 anos, que já são mais experimentes e carregam uma bagagem profissional consolidada dentro de suas áreas. Por isso, a coordenadora afirma que é procurado como uma segunda graduação e transição de carreira, por observarem a necessidade de trabalhar o digital e apoiar as organizações.

Garantia de qualidade e excelência

Aos 65 anos, Pedro Lopes Celidonio utiliza da longa e rica experiência em cargos de liderança nacional e internacionalmente para o comando da agência de marketing estratégico Alquimia Empresarial, na qual é CEO. Sempre apaixonado por gestão e negócios, desenvolveu habilidades em tecnologia, gestão de negócios, marketing estratégico e coaching nos 15 anos de carreira no Brasil e em Lisboa, Portugal.

Foi a busca por formalizar os conhecimentos que o fez chegar à Uninter, no polo em Alphaville (SP), onde encontrou uma formação alinhada com as necessidades e objetivos profissionais. Como mora próximo, em Santana de Parnaíba (SP), a rotina de estudos e atividades acadêmicas são facilitadas.

No primeiro ano do curso, Pedro garante que “a graduação complementa a experiência prática com uma base teórica sólida, essencial para a atuação” e que “cada módulo tem sido uma oportunidade de aprendizado e crescimento”.

“Cursar uma graduação nota máxima do MEC é uma garantia de qualidade e excelência, reforçando a confiança na formação que estou recebendo. Isso agrega valor ao meu diploma e me oferece a certeza de estar investindo em uma educação de alto nível”, salienta o estudante.

Adriana aponta que o grande diferencial do assessor executivo digital está no dinamismo, em compreender que o mundo é extremamente competitivo, com uma infinidade de dados e informações. Por isso, os profissionais precisam trabalhar juntos de forma a se complementarem, para desenvolver os melhores negócios, suas carreiras e sempre manter o respeito.

A coordenadora cita três áreas em que o profissional pode ser de fundamental importância: dentro das organizações, no suporte para profissionais liberais e com aqueles que trabalham diretamente no virtual, como o caso de influenciadores digitais.

“O assessor executivo digital contribui para que essas organizações ou esses profissionais consigam fazer as suas transições ou abrir seus negócios, ajudam a lidar com situações dos processos administrativos inovadores. É um profissional que consegue planejar, implementar as estratégias de comunicação e marketing, aplicar metodologias e ferramentas gerenciais, então sabe o que é planejar, organizar, controlar e dirigir”, salienta.

Por isso, a docente afirma que a equipe do curso é formada por professores presentes e preocupados com os projetos, têm experiência engajada para contribuir com a formação dos estudantes, com reuniões e atualizações constantes, em consonância com o que o mercado de trabalho demanda. Assim como a área acadêmica também.

Formação interdisciplinar e personalizada

Pedro conta estar interessado em projetos de pesquisa e extensão que possam complementar a formação e ampliar o networking. Área pouco visada quando se trata de assessoria executiva, mas que é amplamente discutida no grupo de pesquisa Prática e Ensino de Gestão Organizacional, na linha de Modelos Contemporâneos de Gestão e Inovação. Atualmente os pesquisadores da graduação trabalham no projeto Gestão do Conhecimento, Capacidades Dinâmicas e Inovação: Desafios e Oportunidades e Desdobramentos Aplicados à Gestão.

É o caso de Rafael Marques, 40 anos, que participa do grupo de pesquisa desde 2022. “Me proporcionou os fundamentos essenciais para o desenvolvimento de competências ligadas ao assessoramento a gestores, podendo realizar este trabalho tanto presencial quanto virtualmente”, destaca o egresso da Uninter.

Adriana explica que, por ser um grupo composto por professores de diversos cursos, contribuem muito a partir da troca de experiência e de conhecimento. “Cada um tem sua linha de domínio, mas quando temos um evento e desenvolvemos a pesquisa, acho que nos completamos”.

Vinculado ao polo em Juiz de Fora (MG), onde reside, Rafael é servidor público na Prefeitura Municipal de Juiz de Fora, atualmente nos cargos de assessor executivo e supervisor de Organização e Marketing do Destino Turístico, ambos na Secretaria de Turismo. O profissional soma quatro formações do currículo, de licenciatura em Letras-Português, bacharelado em Turismo, Tecnologia em Gestão de Turismo e Tecnologia em Assessoria Executiva Digital. As duas últimas realizadas no centro universitário.

“Sempre gostei de estudar e aprender, e minha trajetória acadêmica reflete isso”, conta Rafael, que também foi um dos acadêmicos de destaque na avaliação de Gestão de Turismo, mais uma graduação que conquistou o conceito máximo do MEC no ano passado.

Para ele, as duas formações representam o “orgulho do diploma conquistado”. “Ter estudado em uma instituição de excelência, que apresenta ótimo desempenho dos alunos durante o curso, demonstra um currículo atualizado ao mercado de trabalho, além de corpo docente qualificado, em sua maioria com mestrado e doutorado”, complementa.

A busca pela área de assessoria veio de uma ânsia pela transição na profissão e o cargo que ocupa hoje. Durante a formação, atuou por um ano como representante discente do colegiado do curso de Assessoria Executiva Digital, onde participou de reuniões a respeito de pautas sobre o curso e demais atividades nas quais a graduação está envolvida.

Segundo Rafael, o diferencial do curso está na possibilidade de o aluno escolher o perfil profissional que deseja: assessor digital ou assessor de desenvolvimento. O primeiro diz respeito ao que vai dar suporte às empresas e profissionais liberais nas mais diversas atividades, desde administrativas até gestão das redes sociais. Enquanto a área de desenvolvimento trabalha na gestão da imagem, quando os clientes estão preocupados com a marca, comunicação com o público ou gestão da carreira, por exemplo.

A coordenadora explica que todos têm um primeiro módulo padrão com quatro disciplinas, mas que a partir do segundo, os estudantes têm a oportunidade de selecionar disciplinas eletivas que mais se encaixam no que buscam. Em cada módulo, as disciplinas são vistas de forma interdisciplinar e os acadêmicos precisam desenvolver atividades extensionistas respeitando a loco regionalidade em que vivem, podendo contribuir com a comunidade da qual fazem parte e, consequentemente, desenvolver a região.

“Isso foi fundamental para que eu pudesse montar parte da minha grade curricular com disciplinas voltadas para a minha atuação na gestão pública. Destaco como ponto crucial a atuação das professoras Adriana Czajkowski e Rafaela Almeida [tutora do curso], que foram grandes entusiastas da minha trajetória acadêmica, dando todo tipo de suporte para que eu me tornasse um profissional capaz de atuar nas diversas áreas da assessoria executiva e secretariado”, declara Rafael.

O egresso destaca a assistência que recebeu do polo e dos docentes durante a graduação, além dos setores de apoio. “O atendimento na Central de Mediação Acadêmica (CMA) funciona muito bem, com prontas resoluções para as minhas demandas”, completa. Já Paulo enfatiza toda a plataforma virtual da instituição, “fácil, rápido, moderno e funcional”.

Pedro diz que toda a estrutura da formação é “prática e aplicável ao mercado”. “Além disso, a interação com os colegas de diversas áreas enriquece ainda mais o aprendizado. A estrutura modular permite que eu aplique os conceitos aprendidos diretamente na minha empresa, fortalecendo minhas competências em gestão e estratégia de negócios. Um ponto crucial é a ênfase na inovação e nas tendências do mercado, que me mantém atualizado e competitivo”, conclui.

Rafael diz que consegue aplicar os conhecimentos diariamente, principalmente aqueles ligados às disciplinas de assessoria de negócios, comunicação organizacional, desenvolvimento de liderança e equipe e gestão eletrônica de documentos. “O curso me proporcionou os fundamentos essenciais para o desenvolvimento de competências ligadas ao assessoramento a gestores, podendo realizar este trabalho presencial quanto virtualmente”, destaca.

“Temas atuais foram os que mais me ajudaram. O curso é muito parecido com o que eu trabalho atualmente. Isso foi o diferencial, a tomada de decisão dentro da empresa com experiência da graduação. As professoras Adriana e Rafaela são minhas fontes de inspiração de toda a graduação na Uninter”, finaliza Paulo, que participou do processo avaliativo de reconhecimento do curso.

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