Arena Cultural promove discussões sobre o ODS 4: Educação de Qualidade

A comunidade acadêmica da Uninter celebrou a primeira edição de 2024 do Programa Arena Cultural, uma iniciativa que transcende os limites das salas de aula. O tema escolhido para esta edição, realizada em abril, foi a “Educação de Qualidade”, um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU).

Sob a mediação das professoras Ana Zattar e Regiane Moreira, juntamente com o coordenador do curso, Marcos Ruiz, os participantes foram guiados em uma jornada intelectual pelas complexidades e desafios da promoção de uma educação de qualidade em todo o mundo. Um destaque especial foi a participação do palestrante, professor Hermes Leão, que trouxe a experiência dele como docente e cujas palavras inspiraram os estudantes que interagiram pelo chat:

“É muito importante que a gente cuide para que, mesmo numa realidade difícil, desafiadora, não deixe nada inacabado na vida da gente. Você concluir aquela etapa e depois fazer uso daquilo que você aprendeu. Não esmorecer, não desistir jamais”, incentivou Hermes Leão.

Além disso, a professora Katiuscia Figuerôa e as estudantes Vera Moraes, do curso de Licenciatura em Música, do polo de Piracicaba (SP), e Adelita de Andrade, do curso de Licenciatura em Pedagogia, do polo de Santa Cruz do Rio Pardo (SP), ambas da Uninter, compartilharam experiências dos próprios projetos transformadores.

O uso das artes marciais, principalmente a Capoeira, como ferramenta transversal, de acordo com a professora Katiuscia, possibilita trabalhar a história do Brasil, os valores, a cultura e o idioma com crianças, não só no espaço escolar como ao ar livre e em academias.

“A capoeira é considerada hoje uma das maiores divulgadoras do idioma português brasileiro pelo mundo, porque todos os capoeiristas do mundo inteiro têm que aprender os golpes, as músicas, toda a nomenclatura envolvendo os golpes de capoeira em português”, ressalta Katiuscia.

A partir da superação de dificuldades em lidar com as tecnologias, Vera Moraes criou um canal na plataforma Youtube de musicalização infantil chamado “Brincando e aprendendo”, com quase 1000 seguidores. Foi a partir de um trabalho da faculdade que tudo começou:

“Eu não tinha canal no YouTube e foi preciso criar para poder subir os vídeos para a faculdade. A vergonha foi muita no início, depois fui ficando mais tranquila. A exigência com esse trabalho levou-me a ver o ensino de uma maneira mais dinâmica e proativa. Com isso, vi a oportunidade de fazer vídeos de musicalização depois que tive matéria na área da educação infantil, em que fiz meus portfólios para essas disciplinas. Resolvi, a partir daí, não ficar só nos trabalhos e dei andamentos em outros vídeos para a educação”, relata Vera.

Já Adelita de Andrade, que participou da Arena Cultural de 2021, foi motivada quando ouviu a professora Ana Zattar palestrar sobre trabalho sustentável e a partir daí criou o primeiro projeto: o Zcom.Pet, que trabalha com a temática da sustentabilidade atendendo a causa animal e depois outros projetos como Escrita Solidária, Lacres do Bem e Blisters que Salvam.

“Os projetos surgiram após retomada das aulas em função da Covid. A intenção era colocar em prática a teoria, fazer um trabalho somente com os alunos, porém, hoje faz parte da cidade toda”, comemora Adelita.

Também foram abordados outros projetos durante a Arena Cultural como o Aja Consciente, Pinguinho de Tinta, Catadoras de Si e Cata Comigo, todos mencionados e discutidos durante o evento. A atmosfera de troca de ideias e experiências foi intensificada pelo engajamento ativo dos participantes, que não apenas absorveram conhecimento, mas também contribuíram com as próprias perspectivas e iniciativas por meio do chat e da plataforma de interação Padlet.

As professoras Ana e Regiane finalizaram convidando todos os que participaram do programa e demais interessados a compartilhar ideias, projetos e ações que promovam a educação de qualidade nas próprias comunidades, tanto em instituições formais quanto informais de ensino, por meio do link do Padlet fornecido. A ação estendeu-se para as redes sociais, que na área é mais uma ferramenta usada de forma pedagógica.

Os estudantes foram convidados para a próxima edição do programa, marcada para o dia 29 de agosto de 2024. Desta vez, o foco será no ODS 13 – Combate às Mudanças Climáticas, prometendo mais discussões sobre um tema tão relevante para a atualidade.

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Autor: Rafael Lemos - Assistente de Comunicação Acadêmica
Edição: Larissa Drabeski
Créditos do Fotógrafo: Matheus Natan/Pexels