A prática da educação ambiental em tempos de pandemia
Autor: Rodrigo Berté e André Maciel Pelanda*
Lançamos em 2020 o livro Educação Ambiental: construindo valores humanos através da Educação, buscando por meio das dificuldades e dos cenários negativos da pandemia da Covid-19 escrever um capítulo exclusivo sobre a prática da educação ambiental. Essa necessidade se deve ainda, visto que a maioria dos professores e alunos estão em atividades online, home office, desenvolvendo aulas pela web, diferentemente do contato no ambiente natural.
Diante deste cenário, o processo de ensino aprendizagem no ambiente escolar exige metodologias cada vez mais variadas, que transformem a sala de aula, ou mesmo fora dela, em ambiente prazeroso e instigante para a busca dos alunos pelo conhecimento. Nunca na história o professor teve de se reinventar como agora, buscando as tecnologias para que o processo de ensino se mantivesse atual, moderno, prazeroso e instigante durante uma pandemia. Um grande desafio que poderá vigorar por muito tempo ainda, e que poderá mudar muito o ensino atual.
A escola do presente/passado e o modelo tradicional estão fadados a “ficar de fora” com esse ensino híbrido cada vez mais usando ferramentas inovadoras e a tecnologia. A palavra “reinventar-se” tornou-se diária e os professores, apesar de todas as dificuldades enfrentadas nas diferentes regiões do Brasil, estão buscando o “aprender tecnológico” para ensinar da mesma forma, porém com ferramentas de tecnologia.
E a educação ambiental, como podemos trabalhar neste período? Por meio da tecnologia, é possível gerar novas formas de ensino, e destacamos a aprendizagem com aplicativos de celulares. Neste cenário é importante entender e reconhecer o papel fundamental destes recursos informatizados na construção do saber.
Sugerimos alguns aplicativos para a educação ambiental como o Game Garden, um app gratuito relacionado a jardins e cultivo de hortas; o Plantit (foto) – a Horta Biológica em que o aluno planta, colhe e interage na produção de uma horta orgânica, entendendo conceitos importantes da ecologia, o Recycle Bingo: reciclagem fácil para a família toda que ajuda a família a escolher os eco pontos habitual para a destinação adequada de resíduos, permitindo também conhecer conceitos de reciclagem e os processos inseridos na coleta e destinação do lixo, e o app Banho Rápido que possibilita ao usuário monitorar o tempo de banho e a quantidade de água consumida, com informações sobre reuso de água e a importância de evitar o desperdício.
Temos muitas tecnologias que podem auxiliar o professor neste momento e levar o conhecimento da Educação Ambiental para além da sala de aula tradicional.
Cabe ao educador usar a sua criatividade, incluir as disciplinas do currículo comum e trabalhar os processos de interdisciplinaridade, ampliando as oportunidades de aprendizagem dele e dos seus alunos.
* Rodrigo Berté é Ph.D em Educação e Ciências Ambientais e diretor da Escola Superior de Saúde, Biociências, Meio Ambiente e Humanidades da Uninter.
* André Maciel Pelanda é mestre e professor da escola Superior de Saúde, Biociências, Meio Ambiente e Humanidades da Uninter.
Autor: Rodrigo Berté e André Maciel Pelanda*Créditos do Fotógrafo: Divulgação