{"id":3243,"date":"2023-08-28T09:29:26","date_gmt":"2023-08-28T12:29:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uninter.com\/mestrado\/?page_id=3243"},"modified":"2026-01-23T10:42:01","modified_gmt":"2026-01-23T13:42:01","slug":"mestrado_educacao_produtos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/mestrado_educacao_produtos\/","title":{"rendered":"Mestrado_educacao_produtos"},"content":{"rendered":"

BANCO DE PRODUTOS<\/strong><\/h1>\n

Turma 2024\/03<\/h2>\n

CLARICE MOREIRA DIAS
\n<\/span>PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA PARA IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DE CURSO PARA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE DOCENTES QUE ATUAM EM CURSOS T\u00c9CNICOS EM ENFERMAGEM, INTEGRANDO TECNOLOGIA E HUMANIZA\u00c7\u00c3O<\/a>\u201d<\/p>\n

JOSIAS DE OLIVEIRA PADILHA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cCADERNO PEDAG\u00d3GICO \u2013 ORIENTA\u00c7\u00d5ES PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O MUSICAL NOS ANOS INICIAIS<\/a>\u201d<\/p>\n

Turma 2023\/08<\/h2>\n

ALDEIR DE MOURA COSTA
\n<\/span>PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPRODUTO EDUCACIONAL: GUIA PARA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DOCENTE \u2013 UMA EXPERI\u00caNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA (EAM), POR MEIO DA ABORDAGEM STEAM<\/a>\u201d<\/p>\n

DEBORA DA VEIGA SANT’ANA BROCHADO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cKITEA \u2013 KIT EDUCACIONAL PARA APOIAR A INCLUS\u00c3O DE ESTUDANTES COM TEA<\/a>\u201d<\/p>\n

JULIANA DA SILVA RICHTER
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPROTOCOLO PARA A REALIZA\u00c7\u00c3O DE AVALIA\u00c7\u00c3O ACESS\u00cdVEL A SURDOS COM BAIXA VIS\u00c3O FLUENTES EM LIBRAS<\/a>\u201d<\/p>\n

LIANE BROILO BARTELLE
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPROTOCOLO DE DIRETIZES PARA IMPLANTA\u00c7\u00c3O DE ASSISTENTE VIRTUAL PARA SUPORTE EM AVA<\/a>\u201d<\/p>\n

PATRICIA TARNIOWICZ
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPROTOCOLO DE GEST\u00c3O HUMANIZADA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA<\/a>\u201d<\/p>\n

Turma 2023\/03<\/h2>\n

ALINE MONTIEL RODRIGUES DOS SANTOS
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cCURSO DE FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES: NEUROCI\u00caNCIA E ENSINO DE L\u00cdNGUAS<\/a>\u201d<\/p>\n

ANDREIA JUNG GUIDIO RIBEIRO DE OLIVEIRA
\n<\/span>PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cMANUAL DE SOBREVIV\u00caNCIA DIGITAL PARA ESTUDANTES DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA NA EaD<\/a>\u201d<\/p>\n

ANDREW SILVA ALFARO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: GUIA ORIENTATIVO: INSER\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O NO ENSINO H\u00cdBRIDO<\/a><\/span><\/p>\n

DENISE APARECIDA BORBA AVANZI
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPASSO A PASSO PARA CRIAR UM JORNAL ESCOLAR EM SALA DE AULA<\/a>\u201d<\/p>\n

EDINILCE FERREIRA LIMA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA COM TEXTOS MULTIMODAIS<\/a>\u201d<\/p>\n

ELIANE RIBEIRO L\u00c1ZARO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPROTOCOLO DE ORIENTA\u00c7\u00d5ES PR\u00c1TICAS PARA O USO \u00c9TICO E DID\u00c1TICO DO CHATGPT POR PROFESSORES DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>\u201d<\/p>\n

K\u00c1TIA FELISBERTO DA SILVA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:: \u201cOFICINA DE REDA\u00c7\u00c3O<\/a> OFICINA DE REDA\u00c7\u00c3O<\/a>\u201d<\/p>\n

GISELE IHLENFELDT BRAHOLKA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cALFABETIZA\u00c7\u00c3O E TECNOLOGIAS DIGITAIS: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DA PRODU\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA \u00c0 FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES<\/a>\u201d<\/p>\n

MARCOS RODRIGUES VELASQUE<\/span>
\nT\u00cdTULO: \u201cITINER\u00c1RIO DE FOMENTO DE APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR EM CURSOS DE EAD<\/a>\u201d<\/p>\n

ROSELI DE SOUZA MARTINS
\n<\/span>PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: ROSELI DE SOUZA MARTINS PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: E-BOOK TECNOLOGIAS DIGITAIS EDUCACIONAIS E PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CAMINHOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM<\/a><\/p>\n

SILVANO ALVES ALCANTARA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cROTEIRO DE ESTUDOS OFICINA DE EDUCA\u00c7\u00c3O<\/a>\u201d<\/p>\n

Turma 2022<\/h2>\n

ALCIMARA DOS SANTOS LOBATO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:: \u201cA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEM\u00c1TICA DE ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO O GEOGEBRA<\/a>\u201d<\/p>\n

ANDRESSA DO CARMO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: PROPOSTA DE INTERVEN\u00c7\u00c3O PARA AUXILIAR PROFESSORES NO USO DE MESA DIGITAL COM ESTUDANTES DE INCLUS\u00c3O NAS ESCOLAS DO CAMPO-ILHAS, MUNIC\u00cdPIO DE PARANAGU\u00c1-PR<\/a><\/p>\n

C\u00cdNTIA DIAS DE MATTOS TOYOSHIMA CARNEIRO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cSEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA PARA O ENSINO DE MATEM\u00c1TICA: UMA PROPOSTA PEDAG\u00d3GICA BASEADA NA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS”<\/a><\/p>\n

EDIANE DE F\u00c1TIMA JACQUES
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cATIVIDADES GAMIFICADAS PARA APLICA\u00c7\u00c3O NO ENSINO FUNDAMENTAL NA DISCIPLINA DE MATEM\u00c1TICA<\/a>\u201d<\/p>\n

EXPEDITA ESTEV\u00c3O DA SILVA
\n<\/span>PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:\u00a0\u201cORIENTA\u00c7\u00d5ES PEDAG\u00d3GICAS PARA O USO DE V\u00cdDEOS DO YOUTUBE EM SALA DE AULA<\/a>\u201d<\/span><\/p>\n

JOS\u00c9 LUCAS MARTINS
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPRODUTO: PLANO VIRTUAL DE A\u00c7\u00c3O \u2013 APLICA\u00c7\u00c3O DA PEDAGOGIA PSICODRAM\u00c1TICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O DO FILOSOFAR NO ENSINO M\u00c9DIO<\/a> \u201d<\/p>\n

LIAMARA DA CUNHA NIKOLAY
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cFRAMEWORK A4: ABORDAGEM TECNOL\u00d3GICA \u2013 APLICA\u00c7\u00c3O CURRICULAR \u2013 ABORDAGEM HOL\u00cdSTICA \u2013 APRENDIZAGEM ATIVA<\/a>\u201d<\/p>\n

LUIZ ELOIR ANDRIGUETTO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPRODUTO EDUCACIONAL – BIBLIOTERAPIA: A PROMO\u00c7\u00c3O DO LETRAMENTO LITER\u00c1RIO COMO ESTRAT\u00c9GIA TERAP\u00caUTICA<\/a>\u201d<\/p>\n

MARCOS RODRIGUES VELASQUE
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:\u00a0\u00a0\u201cITINER\u00c1RIO DE FOMENTO DE APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR EM CURSOS DE EAD\u201d<\/a><\/span><\/p>\n

MARIA ELIANA RODRIGUES DE S\u00c1
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:\u00a0\u201cJOGO DIGITAL E HIST\u00d3RIA LOCAL<\/a>\u201d<\/span><\/p>\n

MARINEZ SILVA SANTOS SOUZA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPRODUTO EDUCACIONAL – ALFABETO: O MUNDO DAS LETRAS WAPIXANA<\/a>\u201d<\/p>\n

MARLI KACZMAREK
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cCINE INCLUS\u00c3O<\/a>\u201d<\/p>\n

NIKOLY ALBERTI
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cEXERC\u00cdCIOS DE MOBILIDADE ARTICULAR – RECURSO DID\u00c1TICO PARA PROFESSORES DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/a>\u201d<\/p>\n

Turma 2021<\/h2>\n

ADRIANE DA SILVA SCHMIDT
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: LIVRO – \u201cTERRIT\u00d3RIOS DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS DIVERSOS NA CIDADE QUE EDUCA: A CIDADE VISTA COMO UM GRANDE MANANCIAL DE POSSIBILIDADES<\/a>\u201d<\/p>\n

ALICE ZEFERINO SANTANA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPARA AL\u00c9M DA AVALIA\u00c7\u00c3O: VERIFICA\u00c7\u00c3O DE APRENDIZAGEM EM PLATAFORMAS DIGITAIS EM PER\u00cdODOS PAND\u00caMICOS E P\u00d3S PAND\u00caMICOS<\/a>\u201d<\/p>\n

AMILTON COSTA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cO ESPA\u00c7O ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA MAIS INCLUSIVA DE ESTUDANTES PORTADORES DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA<\/a>\u201d<\/p>\n

\u00c2NGELA VIEIRA LEONEL MOSSULIN
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cSEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA SOBRE ELEMENTOS DE GEOMETRIA FRACTAL COM O SOFTWARE SCRATCH NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>\u201d<\/p>\n

BARBARA DIAS LARGURA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cROTEIRO DE ATIVIDADE PARA O USO DO INSTAGRAM REELS NO ENSINO DO DIREITO DO TRABALHO<\/a>\u201d<\/p>\n

BRUNO C\u00c9SAR L\u00d4BO DE MEDEIROS
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cTPAC3K: CONHECIMENTO TECNOL\u00d3GICO-PEDAG\u00d3GICO DOS CONTE\u00daDOS CRIATIVOS\/CULTURAIS\/COLABORATIVOS DO DOCENTE EM UM CEN\u00c1RIO P\u00d3S-MAR\u00c7O DE 2020<\/a>\u201d<\/p>\n

EDESON LUIZ DAS NEVES
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPRODUTO DE APLICABILIDADE PEDAG\u00d3GICA \u201cGAMES E GAMIFICA\u00c7\u00c3O: POSSIBILIDADES DE (BOAS) PR\u00c1TICAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA NO CEN\u00c1RIO P\u00d3S-MAR\u00c7O DE 2020<\/a>\u201d<\/p>\n

EDSON DA SILVA RODRIGUES LISBOA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cJUSTI\u00c7A E CURR\u00cdCULO E SUAS APLICA\u00c7\u00d5ES ACAD\u00caMICAS: UMA PROPOSTA DEMOCR\u00c1TICA DIGITAL<\/a>\u201d<\/p>\n

ELOISE CRISTINA TEIXEIRA FREITAS BRUSTOLIN
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cAVALIA\u00c7\u00c3O PARA AL\u00c9M DOS DOCUMENTOS<\/a>\u201d<\/p>\n

F\u00c1BIO GARCEZ BETTIO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:: \u201cBASES FORMATIVAS PARA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA EM MOVIMENTO MAKER<\/a>\u201d<\/p>\n

FERNANDA RIBAS MIRA FERREIRA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:: \u201cPROPOSTA DE CURSO DE EXTENS\u00c3O – TROCAS DE SABERES DOCENTES<\/a>\u201d<\/p>\n

GILBERTO ANTONIO M\u00dcLLER SOBRINHO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cAULA GAMIFICADA DE PROGRAMA\u00c7\u00c3O ORIENTADA A OBJETOS<\/a>\u201d<\/p>\n

GISLAINE DOS SANTOS WEINFURTER
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA PARA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES EM DIREITOS HUMANOS: TECNOLOGIAS DIGITAIS A SERVI\u00c7O DA HUMANIZA\u00c7\u00c3O<\/a>\u201d<\/p>\n

ISABEL CRISTINA RIBAS NADOLNY
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cFORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE RESSIGNIFICA\u00c7\u00c3O DAS PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS COM O APOIO DE NOVAS TECNOLOGIAS<\/a>\u201d<\/p>\n

IVY PRISCILA CASSIMIRO NAI
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA DE ORIENTA\u00c7\u00d5ES PARA ELABORA\u00c7\u00c3O DE PLANO DE ABANDONO ESCOLAR E SEUS EXERC\u00cdCIOS SIMULADOS, PARA ESCOLA NA MODALIDADE DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL<\/a>\u201d<\/p>\n

JESSANA PRISCILA MOCCELINI DE ARA\u00daJO GON\u00c7ALVES
\n<\/span>PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O:\u00a0\u201cCRIA\u00c7\u00c3O DE CONTE\u00daDO EDUCACIONAL EM ARTE DIGITAL E O MERCADO EM NFT NO TIKTOK<\/a>\u201d<\/span><\/p>\n

JULIANO ROBERTO MACIEL FERNANDES CAETANO DE OLIVEIRA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cAPLICA\u00c7\u00c3O DAS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO CURR\u00cdCULO DO CURSO DE DIREITO<\/a>\u201d<\/p>\n

LORETE GEHA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cEFCOLAB: PR\u00c1TICAS CONTEXTUALIZADAS DO PROFESSOR DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA P\u00d3S-MAR\u00c7O DE 2020<\/a>\u201d<\/p>\n

MARCIA FUMIKU ITOKAZU
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: “ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM QUALI-QUANTITATIVA EM DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCA\u00c7\u00c3O<\/a>”<\/p>\n

MARIA APARECIDA FERNANDES
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cAPLICA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA<\/a>\u201d<\/p>\n

MARIA BATISTA LEAL
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cJARDIM EDUCATIVO: IMPACTO NA EDUCA\u00c7\u00c3O DA ESCOLA E DE SEUS VISITANTES; STORYTELLING: RELATANDO A HIST\u00d3RIA DA CONSTRU\u00c7\u00c3O DO JARDIM; INSTAGRAM: FONTE DE DIVULGA\u00c7\u00c3O DA PESQUISA<\/a>\u201d<\/p>\n

RAQUEL PINTO CORREIA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: PRODUTO DE APLICABILIDADE PEDAG\u00d3GICA \u201ce-MAPEAMENTO DE PR\u00c1TICAS SIGNIFICATIVAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES E SUAS ESTRUTURAS ESPACIAL, FORMATIVA, PEDAG\u00d3GICA E HUMANA<\/a>\u201d<\/p>\n

ROBERTO CANDIDO PANSONATO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cUM GUIA B\u00c1SICO SOBRE O DESIGN THINKING PARA A GEST\u00c3O ESCOLAR<\/a>\u201d<\/p>\n

ROBERTO LUIZ CHAMI\u00c7O NETTO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cDIVERSIDADE SEXUAL E DE GEN\u00caRO NA FORMA\u00c7\u00c3O E PR\u00c1TICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COM A PR\u00c1TICA CINECLUBISTA \/ PRODUTO: CINECLUBE DA DIVERSIDADE<\/a>\u201d<\/p>\n

SARA REINHARDT
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cTECNOLOGIAS E PERSPECTIVAS DO ENSINO P\u00d3S MAR\u00c7O DE 2020: RELATO DE EXPERI\u00caNCIAS<\/a>\u201d<\/p>\n

SONIA CARANHATO RODRIGUES
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cVULNERABILIDADES (que adentram) NO CEN\u00c1RIO EDUCATIVO: MAPEAR PARA DISCERNIR E INTERVIR<\/a>\u201d<\/p>\n

SUELI DE FATIMA FERREIRA DE ANDRADE
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cA HIST\u00d3RIA NO 3\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DOS CEN\u00c1RIOS DE MEM\u00d3RIA E PATRIM\u00d4NIOS DA CIDADE DE ARAUC\u00c1RIA-PR<\/a>\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

Turma 2020<\/h2>\n

AGENOR RAMOS DO PRADO FILHO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cDICION\u00c1RIO ON LINE PARA REFLEX\u00d5ES ACERCA DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA EM ESTRUTURA C\u00cdVICO-MILITAR<\/a>\u201d<\/p>\n

ANA LUCIA TULIO JUKI
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cSITE: ESTILOS E APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O A DIST\u00c2NCIA<\/a>\u201d<\/p>\n

ANSELMO DANIEL CAMPOS DE ALMEIDA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPRODUTO DE APLICABILIDADE PEDAG\u00d3GICA E-STEM2D: BASES DE (RE)CONEX\u00c3O PARA O CONTEXTO ATUAL DA EDUCA\u00c7\u00c3O COM TECNOLOGIAS<\/a>\u201d<\/p>\n

ARAI BEATRIS SANTOS BERGAMINI
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cMANUAL PARA UTILIZA\u00c7\u00c3O DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE FORMA INCLUSIVA<\/a>\u201d<\/p>\n

BIANCA J\u00c1COME BRITO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPORTF\u00d3LIO DE PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS COM METODOLOGIAS ATIVAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA PROFESSORES DE L\u00cdNGUA ESPANHOLA<\/a>\u201d<\/p>\n

CAROLINE PULCIDES
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA DE ORIENTA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA \u2013 L\u00cdNGUA INGLESA NA CIDADE EDUCADORA DE CURITIBA-PR<\/a>\u201d<\/p>\n

DAIANE MARTINS BATISTA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cAVALIA\u00c7\u00c3O EDUCATIVA: ENFOQUES DE APRENDIZAGEM EM CEN\u00c1RIOS P\u00d3S-MAR\u00c7O DE 2020<\/a>\u201d<\/p>\n

DANIELA GUSSO WAGNER
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cUMA PROPOSTA PEDAG\u00d3GICA BASEADA EM DESIGN INSTRUCIONAL E PR\u00c1TICA REFLEXIVA NO CONTEXTO DO ENSINO H\u00cdBRIDO \u2013 FRAMEWORK E PLANO DID\u00c1TICO<\/a>\u201d<\/p>\n

ELAINE OLIVEIRA SANTOS
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cCOMPET\u00caNCIAS DIGITAIS DOCENTE NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR COMO UM FATOR DE ACOLHIMENTO PARA A APRENDIZAGEM E INFLU\u00caNCIA DE PERMAN\u00caNCIA DISCENTE EM CURSOS EAD<\/a>\u201d<\/p>\n

ELIAS LOUREN\u00c7O
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cO USO DA TELEVIS\u00c3O COMO RECURSO METODOL\u00d3GICO: A TELENOVELA \u201cVALE TUDO\u201d COMO DOCUMENTO HIST\u00d3RICO<\/a>\u201d<\/p>\n

FABIANO PAES DE OLIVEIRA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cDIES \u2013 DESENVOLVIMENTO INOVADOR NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR: CEN\u00c1RIO MAKER NO CONTEXTO P\u00d3S-MAR\u00c7O DE 2020\u201d<\/p>\n

GUILHERME NATAN PAIANO DOS SANTOS
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201c\u201ce-S2C2\u201d \u2013 PROTOCOLO DE OBSERVA\u00c7\u00c3O DE AULAS DIGITAIS<\/a>\u201d<\/p>\n

GUSTAVO THAYLLON FRAN\u00c7A SILVA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cPOSSIBILIDADES PARA ENSINAR E APRENDER EM AMBIENTES REMOTOS<\/a>\u201d<\/p>\n

JULIANA PASIEZNIK CASINI
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cELEMENTOS PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL SOBRE CIDADES EDUCADORAS<\/a>\u201d<\/p>\n

LAUREANE APARECIDA DO NASCIMENTO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA DE ORIENTA\u00c7\u00c3O PARA O CURSO DE FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE PARA EDUCA\u00c7\u00c3O EM DIREITOS HUMANOS NA PLATAFORMA GOOGLE SALA DE AULA<\/a>\u201d<\/p>\n

MARIANA GON\u00c7ALVES DA SILVA FRAJUCA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA DE CAPAC ITA\u00c7\u00c3O PARA DOCENTES – SALA DE AULA INVER TIDA OU FLIPPED CLASSROOM<\/a>\u201d<\/p>\n

M\u00c1RIO FRANCISCO SALDANHA NETO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cEDUCA\u00c7\u00c3O FINANCEIRA PARA JOVENS ESTUDANTES<\/a>\u201d<\/p>\n

MARIZA ADRIANA BORNAT
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cENCAMINHAMENTOS DID\u00c1TICOS PARA O ENSINO DE ARTE: ANITA MALFATTI E ANA MAE BARBOSA<\/a>\u201d<\/p>\n

MERIELEN CARVALHO FERREIRA MARTINS
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cMULTIPLATAFORMAS E EDUCA\u00c7\u00c3O (ME)DE\/COM LETRAS, ALFABETIZA\u00c7\u00c3O, INCLUS\u00c3O E CONHECIMENTO DE MUNDO<\/a>\u201d<\/p>\n

RAFAELA PEREIRA DA ROCHA
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cOBSERVAT\u00d3RIO DIGITAL \u201cAICESSO\u201d – ATUA\u00c7\u00c3O DE IMPACTO SOCIAL DE CUNHO EDUCACIONAL E SOCIAL \u2013 SOCIOEDUCATIVO<\/a>\u201d<\/p>\n

RODRIGO ANCIUTTI CAGGIANO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cRECOMENDA\u00c7\u00d5ES DE PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS INTERDISCIPLINARES: L\u00cdNGUA INGLESA COM M\u00daSICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL<\/a>\u201d<\/p>\n

RUBIANE BAKALARCZYK MATOSO
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cOS DIREITOS HUMANOS NOS CURR\u00cdCULOS DOS CURSOS DE DIREITO DE UNIVERSIDADES P\u00daBLICAS BRASILEIRAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES<\/a>\u201d<\/p>\n

WINSTON SEN LUN FUNG
\nPRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cKIT DE ROB\u00d3TICA EDUCACIONAL ROB\u00d3TICA CRIATIVA<\/a>\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

BANCO DE PRODUTOS Turma 2024\/03 CLARICE MOREIRA DIAS PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cGUIA PARA IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DE CURSO PARA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE DOCENTES QUE ATUAM EM CURSOS T\u00c9CNICOS EM ENFERMAGEM, INTEGRANDO TECNOLOGIA E HUMANIZA\u00c7\u00c3O\u201d JOSIAS DE OLIVEIRA PADILHA PRODUTO DA DISSERTA\u00c7\u00c3O: \u201cCADERNO PEDAG\u00d3GICO \u2013 ORIENTA\u00c7\u00d5ES PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O MUSICAL NOS ANOS INICIAIS\u201d Turma 2023\/08 ALDEIR DE MOURA […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-curso-mestrado-educacao.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3243","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3243"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3243\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4838,"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3243\/revisions\/4838"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uninter.com\/mestrado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}