Internacionalização

Considerando que o Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias do Centro Universitário Internacional Uninter tem como missão promover a formação acadêmica e profissional para o exercício de seu magistério e por finalidade capacitar os formandos para o uso adequando das NTICS preparando, promovendo e incentivando para que sejam agentes de inovação pedagógica em seu magistério, a instituição preza por buscar parcerias e acordos que possibilitem que tais objetivos sejam atendidos.

Os Convênios objetivam contribuir com a formação acadêmica e a mobilidade de discentes e docentes, bem como promover o fortalecimento e a consolidação dos Programa de Pós-Graduação em tela possibilitando as seguintes contribuições científicas ou tecnológicas:

– Formação de recursos humanos em nível de Graduação, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado;

– Fortalecimento dos laços institucionais e do intercâmbio acadêmico entre os Programa de Pós-Graduação das referidas instituições;

– Fortalecimento dos estudos e da interação entre os Núcleos e as linhas de Pesquisa em Educação das Instituições participantes;

– Organização de conjunta de eventos para discussão, aprofundamento e refinamento de estudos teóricos e metodológicos com vista a qualificar os procedimentos investigativos no campo da Educação;

– Divulgação dos resultados parciais e finais das pesquisas em eventos nacionais e internacionais do campo, bem como nas publicações da área – periódicos brasileiros e estrangeiros -, publicação de livros e capítulos de livros;

– Comunicação pública dos resultados das pesquisas desenvolvidas nos respectivos Programas das instituições participantes;

– Participação dos docentes em bancas;

– Realização de missões de estudos e pesquisas;

– Contribuição para a produção de conhecimento, o debate público e a divulgação científica no campo da educação;

Deste modo, ao longo destes primeiros anos de curso, estabeleceu-se os seguintes convênios internacionais:

– BBA INSEEC- École de Commerce Européenne, França: Desenvolvimento do intercâmbio no âmbito das atividades acadêmicas, de formação e pesquisa científica;

– Blackboard Evaluation License Cover Page, EUA: Empresa de softwares e serviços que são úteis para uma variedade de propósitos educacionais, também oferece tecnologia que permite às instituições estabelecer e gerenciar contas para um sistema de cartão de valor armazenado e acesso de segurança;

– Campus Magnolie. R.S. L.S, Itália: studo de Italiano no campus Magnolie, a alunos professores funcionários da Uninter;

– CELEI- Centro de Estudios Latinamericanos de Educación Inclusiva, México: Realização de pesquisas; intercâmbios de discentes e docentes; promoção, execução e divulgação de estudos, projetos, pesquisas e outras atividades; organização de eventos;

– Centro de Altos Estudios de la Fundación para el Desarrollo, Argentina: Intercâmbio de atividades didáticas, de formação de pesquisa científica, colaboração cultural e científico-tecnológico. Intercâmbio de pessoal docente, pesquisadores e pessoal técnico. http://lafundacion.edu.ar/informacion/alumnos-internacionales/;

– CIIDET -Centro Interdisciplinario de Investigacion y Docencia em Educacion, México: Criar um quadro de cooperação acadêmica, científica e tecnológica, para realizar atividades em conjunto;

– DuocUC, Chile: Cooperação acerca da didática universitária, pesquisa, formação de pessoal nas áreas científicas e técnicas;

– El Instituto Tecnologico de Cerro Azul, México: Estabelecer uma estrutura para a colaboração entre a Uninter e a Cerro Azul;

– Group HEI ISA ISEN, França: Implementação do programa internacional de engenharia e cultura, que oferece estudo na França;

– HEI, França: Intercâmbio de corpo docente e pessoal de pesquisa; Intercâmbio de estudantes; colaboração com entidades públicas nacionais ou internacionais; direitos autorais conjunto;

– Instituto Politécnico de Leiria, Portugal: Realizar pesquisas; intercâmbios de discentes e docentes; promoção, execução e divulgação de estudos, projetos, pesquisas e outras atividades; organização de eventos;

– Instituto Politécnico de Santarém, Portugal: Protocolo de Cooperação;

– IPT – Instituto Politécnico de Tomar, Portugal: Acordo genérico de relações de ensino, científicas, técnicas e culturais; intercâmbio de alunos;

– ISCSP – Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa, Portugal: Cooperação Stricto Sensu; Intercâmbio de docentes;

– Latvijas Universitate, Letônia: Intercâmbio de docentes e estudantes; projetos e pesquisa; colaboração em participação de eventos; prog. acadêmicos de curta duração; prog. de ensino; convênio de dupla diplomação; contratos de cotutela;

– Latvijas Universitate ERASMUS + MOBILITY, Letônia: Intercâmbio docentes e estudantes,  graduação, mestrado;

– UCAM Business School (Universidade de Católica San Antonio), Uruguai: Curso de espanhol Intensivo para alunos, professores e funcionários;

– Universidad Autonoma de Bucaramanga – UNAB, Colômbia: Visitas Institucionais; intercâmbio de discentes e docentes, pesquisadores e corpo técnico; organização e desenvolvimento de atividades didáticas e de pesquisa conjunta;

– Universidad Catolica Nuestra Señora de Asunción – UCA, Paraguai:  Intercâmbio de docentes, pesquisadores e alunos; estágio, intercâmbio de gestores; programas conjuntos de pesquisa; participação em seminários e eventos; intercâmbio de publicações; programas conjuntos de formação; programas conjuntos de publicação;

– Universidad Diego Portales, Chile: Desenvolvimento de atividades conjuntas referente a projetos e programas de cooperação acadêmica;

– Universidad de Málaga, Espanha: Intercâmbio de discentes, docentes, pesquisadores, pessoal não docente; desenvolvimento de atividades conjuntas; intercâmbio de materiais acadêmicos, publicações e outras informações; outras atividades que se acorde entre as partes;

– Universidad Regiomontana A.C., México: Intercâmbio de atividades acadêmicas, de formação e de pesquisa científica; Intercâmbio de estudantes, docentes, pesquisadores e pessoal técnico;

– Universidad de Salamanca, Espanha:  Intercâmbio de corpo docente e pessoal de pesquisa; Intercâmbio de estudantes; colaboração com entidades públicas nacionais ou internacionais; direitos autorais conjunto;

– Universidad San Ignacio de Loyola, Peru: Intercâmbio diversos;

– Universidad de Vigo, Espanha: Intercâmbio de atividades didáticas, de formação de pesquisa científica, colaboração cultural e científico-tecnológico. Intercâmbio de pessoal docente, pesquisadores e pessoal técnico;

– Universidade de Guadalajara “CUCEA”, México: Colaboração acadêmica entre as partes, com fim de promover e apoiar o ensino, pesquisa e extensão com intercâmbio de estudantes e docentes, desenvolvimento de projetos de pesquisa, planejamento e organização de cursos, conferências, simpósios, programas de formação e atualização, publicações acadêmicas;

– Universidade do Porto, Portugal: Realizar pesquisas; intercâmbios de discentes e docentes; promoção, execução e divulgação de estudos, projetos, pesquisas e outras atividades; organização de eventos;

– University of Missouri-Kansas City, EUA: Curso de Inglês Intensivo para alunos, professores e funcionários.