LICENCIATURA EM MÚSICA
Veja grade curricularSOBRE O CURSO
A música é uma das principais maneiras do ser humano se expressar. Ela é apreendida ao longo da vida, e seu estudo leva à compreensão de seus elementos constituintes, do seu papel na sociedade e da maneira como ela afeta as emoções e a memória das pessoas. Por essas razões, na Educação Básica, a música é conteúdo obrigatório da disciplina de Artes - fato que gera uma grande demanda por licenciados em música no país. O curso de Licenciatura em Música prepara o profissional para trabalhar com educação musical na Educação Básica e em diferentes contextos, como conservatórios, escolas de música, projetos sociais e outros locais que cada vez mais valorizam a contração de licenciados para o trabalho com educação musical.
O objetivo do curso de Licenciatura em Música é formar professores de música para atuarem na Educação Básica e em instituições que ofereçam o ensino de música à comunidade. Enceja-se que esse profissional tenha atitude investigativa, autonomia, consciência crítico-reflexiva, problematizadora, ética e humanizadora, visando ao desenvolvimento da percepção, da reflexão e do potencial criativo musical. Para alcançar esse objetivo, o curso oferece disciplinas a partir de três eixos: Conteúdos Básicos, Específicos e Teórico-práticos -, em uma metodologia multimeios composta por vídeo-aulas gravadas, textos específicos, livros didáticos, aulas ao vivo semanalmente, práticas locorregionais, entre outros. O estudante ainda pode participar de grupo de pesquisa e de projetos de extensão, como o Coro Margareth Picler e o festival TAMU - Talento Musical Uninter.
O QUE FAZ O PROFISSIONAL FORMADO?
O profissional formado atua nos mais diversos contextos da Educação Musical. Além de estar habilitado para atuar na Educação Básica, o Licenciado em Música pode atuar em escolas de música e conservatórios, ofertando aulas de seu instrumento, teoria musical, musicalização infantil, canto coral, regência, entre outros. Com essas mesmas habilidades adquiridas, pode atuar em projetos sociais, comunidades religiosas, clubes e demais instituições que ofereçam o ensino da música. Além disso, pode coordenar e reger grupos musicais instrumentais e de canto em locais que mantenham essas atividades. O título de Licenciado em Música também habilita para a participação em concursos públicos, não apenas para a docência, mas também para orquestras, bandas e coros civis ou militares.
O QUE VOCÊ VAI APRENDER?
No curso de Licenciatura em Música, o estudante aprende teoria musical, harmonia, arranjo e composição como recurso para suas atividades docentes futuras. Nesse sentido, também tem a oportunidade de se iniciar em instumentos musicalizadores, como piano, violão, flauta doce e percussão. A principais e mais atuais metodologias de ensino na música também são aprendidas no curso. A técnica vocal, a prática em conjunto, a regência, o canto coral, a produção musical, entre outros, completam esse extenso rol de habilidades que o estudante de Licenciatura em Música da Uninter adquire ao longo do curso.
CERTIFICADOS E PORTARIAS
Autorizado pela Resolução CEPE nº 34/2018 de 26/10/2018, do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Reconhecido com Nota 4 pelo MEC (Portaria n.º 843 de 15/08/2022 publicada no D.O.U. de 16/08/2022
PERFIL DO ALUNO
Esse é um curso para quem gosta de música, seja para trabalhar com ela como professor ou com performance, seja para realizar o sonho de compreender melhor o fenômeno musical.
MERCADO DE TRABALHO
O licenciado em Música pode trabalhar em Escola da Educação Básica, em escolas de música, projetos sociais que ofereçam ensino de música e/ou práticas musicais, bandas de fanfarra, corais, instituições religiosas, orquestras e uma diversidade de locais que tenham como requisito o conhecimento em música e educação musical.
CRONOGRAMA
Aulas ao vivo semanais (Horários de Brasília) nas seis semanas de cada fase:
Horário: 18h30 às 21h40
Dia da semana: quarta-feira
Semana 1: Aula para VETERANOS
Semana 2: Aula para CALOUROS e VETERENOS - LEPI (Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares)
Semana 3: Aula para VETERANOS – Redação Acadêmica
Semana 4: Aula para CALOUROS
Semana 5: Aula para CALOUROS e VETERENOS - LEPI (Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares)
Semana 6: Aula para VETERANOS
Dias de orientações:
Estágio Curricular Supervisionado
TERCEIRA SEMANA: Segundas-feiras: 18h30 às 20h00.
Trabalho de Conclusão de Curso:
Conforme calendário disponível na disciplina.
ATIVIDADES PRÁTICAS
As práticas ocupam um espaço primordial na formação do licenciado em música. As disciplinas que necessitam de um desenvolvimento teórico-prático possuem trabalhos chamados Práticas Locorregionais. Nelas, o estudante irá exercitar as habilidades de regência, de tocar instrumentos, cantar, tocar em conjunto, de planejar aulas, compor, fazer arranjos, entre outras. Tudo isso também é exercitado no Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares (LEPI), que acontece duas vezes por fase, tem foco nas práticas e na interação com os estudantes ao vivo. Os estágios curriculares também são uma oportunidade de colocar em prática todo o conhecimento adquirido no curso. Os estágios ocorrem parte em ambiente escolar, parte em diferentes contextos.
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Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Formação Inicial em Educação a Distância | Christiane Kaminski | Doutorado | 56 |
Leitura e Escrita Musical | Alysson Siqueira | Mestrado | 56 |
Princípios da Percepção Musical | Jeimely Heep Bornholdt | Mestrado | 56 |
Notação e Linguagem Musical | Valentina Daldegan | Mestrado | 56 |
Percepção Musical | Florinda Cerdeira Pimentel | Especialização | 56 |
Língua Portuguesa | Jeferson Ferro | Doutorado | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Meio Ambiente e Sustentabilidade | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 46 |
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Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
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Fundamentos de Regência | Florinda Cerdeira Pimentel | Especialização | 56 |
Trilha Sonora | Achiles Batista Ferreira Junior | Doutorado | 46 |
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Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
História da Música: da Antiguidade ao Barroco | Mariana Bonat Trevisan | Doutorado | 46 |
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Gêneros Musicais | Valentina Daldegan | Mestrado | 56 |
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Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Acústica Musical | Flavia Sucheck Mateus da Rocha | Mestrado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais VIII | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Improvisação Musical | Willian Barbosa Sales | Doutorado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais IX | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Estruturação Musical | Willian Barbosa Sales | Doutorado | 56 |
Fundamentos da Harmonia | Valentina Daldegan | Mestrado | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Instrumento: Violão | Luis Fernando Lopes | Doutorado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais X | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Instrumento: Percussão | Katiuscia Mello Figueroa | Doutorado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XI | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Regência de Banda, Coro e Orquestra | Alysson Siqueira | Mestrado | 56 |
Musicalização Infantil | Viviane Schueda Stacheski | Mestrado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XII | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Didática e Metodologia do Ensino da Música | Gisele do Rocio Cordeiro | Doutorado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XIII | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Currículo e Sociedade | Dinamara Pereira Machado | Doutorado | 56 |
Avaliação, Educação e Sociedade | Marcos Ruiz da Silva | Doutorado | 56 |
Sistema de Ensino e Legislação Educacional | Katia Cristina Dambiski Soares | Doutorado | 56 |
Eletiva I | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Fundamentos de Regência Coral | Jeimely Heep Bornholdt | Mestrado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XIV | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Ética, Estética e Educação | Alvino Moser | Doutorado | 56 |
Antropologia e Sociologia da Educação | Douglas Henrique Antunes Lopes | Mestrado | 56 |
Educação Especial e Inclusiva | Viviane Schueda Stacheski | Mestrado | 56 |
Eletiva II | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Técnica Vocal | Cristiane de Fatima Ramos Lieuthier | Especialização | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XV | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Canto Coral | Alysson Siqueira | Mestrado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XVI | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Prática de Conjunto | Guilherme Goncalves de Carvalho | Doutorado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XVII | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Arranjo Musical | Florinda Cerdeira Pimentel | Especialização | 56 |
Eletiva III | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Instrumento: Flauta Doce | Florinda Cerdeira Pimentel | Especialização | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XVIII | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Formação de Conjunto Escolares | Cristiane de Fatima Ramos Lieuthier | Especialização | 56 |
Editoração Musical | Willian Barbosa Sales | Doutorado | 56 |
Composição Musical | Luis Fernando Lopes | Doutorado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XIX | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Eletiva IV | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Instrumento: Piano | Jeimely Heep Bornholdt | Mestrado | 46 |
Atividades Acadêmicas Científicas e Culturais XX | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 10 |
Filosofia da Educação | Alvino Moser | Doutorado | 56 |
Educação Permanente | Kellin Cristina Melchior Inocencio | Doutorado | 56 |
Psicologia da Educação | Genoveva Ribas Claro | Mestrado | 56 |
Eletiva V | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Eletiva X | 56 | ||
Eletiva VII | 56 | ||
Eletiva VIII | 56 | ||
Eletiva IX | 56 | ||
Eletiva VI | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso | Katia Cristina Dambiski Soares | Doutorado | 56 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Atividades Extensionistas: Temas Integradores | Renata Adriana Garbossa Silva | Doutorado | 200 |
Atividades Extensionistas: Diversidade Profissional, Cultural e Social | Adriano Sousa Lima | Doutorado | 200 |
Disciplina | Ministrante | Titulação | Carga horária |
Estágio Supervisionado: Educação Básica (EI - EF - EM - EJA) e Profissional | Maria Eneida Fantin | Mestrado | 200 |
Estágio Supervisionado: Diferentes Contextos | Marcos Ruiz da Silva | Doutorado | 200 |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Arte e Cultura Popular | Thiana Maria Becker | Mestre |
Língua Portuguesa: Teorias e Metodologias | Jeferson Ferro | Doutor |
Alfabetização e Letramento: Teorias e Metodologias | Maristela dos Reis Sathler Gripp | Doutor |
Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender | Christiane Kaminski | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Psicomotricidade | Tatiane Calve | Doutor |
Artes: Teorias e Metodologias | Andre Luiz Pinto dos Santos | Mestre |
Folclore | Thiana Maria Becker | Mestre |
Metodologia do Ensino de Artes na Educação Básica | Gisele do Rocio Cordeiro | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas | Renata Burgo Fedato | Mestre |
Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e Metodologias da Educação Básica | Cristiane Dall Agnol da Silva Benvenutti | Mestre |
Cantigas de Roda | Dinamara Pereira Machado | Doutor |
Ensino das Artes Visuais em Diferentes Contextos: EJA e EAD | Regiane Moreira da Silva | Mestre |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Prática de Pesquisa e Formação do Professor | Renata Burgo Fedato | Mestre |
Organização Pedagógica em Espaços não Escolares | Sonia de Fatima Radvanskei | Mestre |
Construção de Instrumentos Alternativos | Jaime Ramos | Doutor |
Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias | Kellin Cristina Melchior Inocencio | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Organização do Trabalho Pedagógico | Sonia de Fatima Radvanskei | Mestre |
Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita | Deisily de Quadros | Doutor |
Elaboração de Material Didático | Jucimara de Barros Bandeira | Mestre |
Estética para a Educação Musical | Douglas Henrique Antunes Lopes | Mestre |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Artes Integradas: Artes Visuais, Música, Dança e Teatro | Jucimara de Barros Bandeira | Mestre |
Fundamentos da Linguagem Visual | Eliza Yukiko Sawada Timm | Mestre |
Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise | Deisily de Quadros | Doutor |
Temas Contemporâneos: da Diversidade de Gênero à Faixa Geracional | Tatiane Calve | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Projetos interdisciplinares: Artes, Educação Física e Música | Katiuscia Mello Figueroa | Doutor |
Dança e Educação | Evelyne Correia | Especialista |
Recursos Tecnológicos para Produção Musical | Luciano Frontino de Medeiros | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Projeto de Vida em Música | Gisley Monteiro de Monteiro | Mestre |
Teatro e Educação | Evelyne Correia | Especialista |
Aspectos Legais da Produção Musical | Guilherme Goncalves de Carvalho | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Práticas Pedagógicas Musicais | Flavia Sucheck Mateus da Rocha | Mestre |
Introdução às Artes Visuais | Andre Luiz Pinto dos Santos | Mestre |
Síntese Sonora e Instrumentos Virtuais | Luciano Frontino de Medeiros | Doutor |
Disciplina | Ministrante | Titulação |
Audiovisual e Animação | Debora Jordao Cezimbra | Mestre |
Gravação, Edição, Mixagem e Masterização | Luis Fernando Lopes | Doutor |
Ludicidade | Genoveva Ribas Claro | Mestre |