LICENCIATURA EM MÚSICA

TRANSFORME VIDAS POR MEIO DA MÚSICA

A música é uma das principais maneiras do ser humano se expressar. Ela é apreendida ao longo da vida, e seu estudo leva à compreensão de seus elementos constituintes, do seu papel na sociedade e da maneira como ela afeta as emoções e a memória das pessoas. Por essas razões, na educação básica, a música é conteúdo obrigatório da disciplina de Artes — fato que gera uma grande demanda por licenciados em música no país. O curso de Licenciatura em Música prepara o profissional para trabalhar com educação musical na educação básica e em diferentes contextos, como conservatórios, escolas de música, projetos sociais e outros locais que, cada vez mais valorizam a contração de licenciados para o trabalho com educação musical.

SOBRE A LICENCIATURA EM MÚSICA

A Licenciatura em Música EAD tem como objetivo formar professores de música para atuarem na Educação Básica e em instituições que ofereçam o ensino de música à comunidade. Espera-se que esse profissional tenha atitude investigativa, autonomia, consciência crítico-reflexiva, problematizadora, ética e humanizadora, visando ao desenvolvimento da percepção, da reflexão e do potencial criativo musical. Para alcançar esse objetivo, o curso oferece disciplinas a partir de três eixos: Conteúdos Básicos, Específicos e Teórico-práticos, em uma metodologia multimeios que se utiliza de videoaulas gravadas, textos específicos, livros didáticos, aulas semanais ao vivo, práticas locorregionais, entre outros. O estudante ainda pode participar de grupo de pesquisa e de projetos de extensão, como o Coro Margareth Picler e o festival TAMU — Talento Musical Uninter.

O QUE FAZ UM PROFISSIONAL COM LICENCIATURA EM MÚSICA?

O profissional formado no curso de Música da Uninter atua nos mais diversos contextos da educação musical. Além de estar habilitado para atuar na educação básica, o licenciado em Música pode atuar em escolas de música e conservatórios, ofertando aulas de seu instrumento, teoria musical, musicalização infantil, canto coral, regência, entre outros. Com essas mesmas habilidades adquiridas, pode atuar em projetos sociais, comunidades religiosas, clubes e demais instituições que ofereçam o ensino da música. Além disso, pode coordenar e reger grupos musicais instrumentais e de canto em locais que mantenham essas atividades. O título de licenciado em Música também habilita para a participação em concursos públicos, não apenas para a docência, mas também para orquestras, bandas e coros civis ou militares.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA

Na graduação em Música EAD, o estudante aprende Teoria Musical, Harmonia, Arranjo e Composição como recurso para suas atividades docentes futuras. Nesse sentido, também tem a oportunidade de iniciar seus estudos em instrumentos musicalizadores, como piano, violão, flauta doce e percussão. As principais e mais atuais metodologias de ensino na música também são aprendidas no curso. A técnica vocal, a prática em conjunto, a regência, o canto coral, a produção musical, entre outros, completam esse extenso rol de habilidades que o estudante de Licenciatura em Música da Uninter adquire ao longo do curso.

CONFIRA AS PRINCIPAIS DISCIPLINAS DO CURSO

• Didática e Metodologia do Ensino Da Música;
• Musicalização Infantil;
• Percepção Musical;
• Canto Coral;
• Fundamentos da Regência.

COMO FUNCIONA A PRÁTICA DO CURSO?

As práticas ocupam um espaço primordial na formação do licenciado em Música. As disciplinas que necessitam de um desenvolvimento teórico-prático possuem trabalhos chamados Práticas Locorregionais. Nelas, o estudante irá exercitar as habilidades de regência, de tocar instrumentos, cantar, tocar em conjunto, de planejar aulas, compor, fazer arranjos, entre outras. Tudo isso também é exercitado no Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares (LEPI), que acontece duas vezes por fase, tem foco nas práticas e na interação com os estudantes ao vivo. Os estágios curriculares também são uma oportunidade de colocar em prática todo o conhecimento adquirido no curso. Os estágios são realizados tanto em ambientes escolares quanto em diversos outros contextos, ampliando a experiência do aluno.

A graduação em Música EAD destina-se a pessoas que gostam de música, seja para trabalharem como docentes ou como performance, seja para realizarem o sonho de compreender melhor o fenômeno musical.

O curso de Música da Uninter possui diferenciais, como 100% do corpo docente formado por professores especialistas, mestres e doutores. O canal de tutoria também atendido por especialistas, mestres e doutores. Todas as disciplinas possuem videoaulas, texto-base e livro didático próprio. Os livros são escritos por autores mestres e doutores e produzidos pela Editora Intersaberes.

Autorizado pela Resolução Cepe nº 34, de 26 de outubro de 2018. Reconhecido com nota 4 pelo MEC, por meio da Portaria nº 843, de 15 de agosto de 2022.

O aluno licenciado em Música pode trabalhar em escolas da educação básica, escolas de Música, projetos sociais que ofereçam ensino de música ou práticas musicais, bandas de fanfarra, corais, instituições religiosas, orquestras e uma diversidade de locais que tenham como requisito o conhecimento aprofundado sobre Música e Educação Musical.

Aulas ao vivo semanais (Horários de Brasília) nas seis semanas de cada fase:

Horário: 18h30 às 21h40
Dia da semana: quarta-feira

Semana 1: Aula para VETERANOS
Semana 2: Aula para CALOUROS e VETERENOS - LEPI (Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares)
Semana 3: Aula para VETERANOS – Redação Acadêmica
Semana 4: Aula para CALOUROS
Semana 5: Aula para CALOUROS e VETERENOS - LEPI (Laboratório de Experimentos Práticos Interdisciplinares)
Semana 6: Aula para VETERANOS

Dias de orientações:
Estágio Curricular Supervisionado
TERCEIRA SEMANA: Segundas-feiras: 18h30 às 20h00.

Trabalho de Conclusão de Curso:
Conforme calendário disponível na disciplina.

Grupo de Pesquisa: o estudante do curso de Licenciatura em Música pode participar da Linha de Pesquisa “Perspectivas do ensino de arte na EAD", dentro do Grupo de Pesquisa "“EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas”