FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA

O curso de Formação Pedagógica em Geografia é voltado para egressos de cursos de graduação – Bacharelado ou Tecnólogo – e forma professores capazes de refletir sobre as dinâmicas da natureza e da sociedade na produção do espaço geográfico, além dos processos de ensino-aprendizagem a eles relacionados.

O estudante desenvolverá habilidades importantes para a profissão como conhecimento amplo sobre as relações sociedade-natureza na configuração dos espaços urbanos e rurais, sobre o uso e conservação dos biomas terrestres e respectivos impactos, sobre as relações políticas e geopolíticas que constituem diferentes territórios, sobre a cartografia como linguagem de representação socioespacial e seus conteúdos temáticos, entre outros. E qual é o campo de atuação do licenciado em Geografia? Trabalhar como professor de Geografia do ensino fundamental II, do ensino médio, dessas duas etapas da educação básica na modalidade EJA, e de cursos técnicos integrados ou não ao ensino médio, além de autor e analista de textos didáticos, teóricos e criativos voltados para o ensino de Geografia.

O curso possui uma linha de pesquisa A.T.L.A.S. —  Ação Transdisciplinar e Laboratórios de Ambiente e Sociedade, que está vinculado ao Grupo “EAD, Presencial e o Híbrido: Vários Cenários de Docência, de Currículo, de Aprendizagem e Políticas Públicas”, cadastrado junto ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os estudantes e egressos participam com os professores de reuniões síncronas conforme agendado com o orientador.

Resolução nº 207, de 20 de outubro de 2017.

Atendimento a Portaria Normativa 23/2017 MEC

Formação em Geografia, capacitando para a compreensão e ensino dos principais temas, autores e teorias sobre as dinâmicas da natureza e da sociedade no processo de produção dos espaços urbano e rural, assim como para a análise e reflexão crítica sobre os procedimentos de ensino do conhecimento geográfico. O estudante desenvolverá habilidades para refletir sobre as relações sociedade-natureza em suas consequências políticas, sociais, culturais, econômicas e ambientais, além de habilidades para criar e implementar práticas de ensino-aprendizagem relacionadas a essas dimensões geográficas da realidade.

Poderá atuar na docência de Geografia em instituições de ensino públicas e privadas, na educação básica, em cursos técnicos e livres, em cursos preparatórios e em diferentes contextos e instituições que demandem os conhecimentos da área de Geografia.