SUPERVISÃO ESCOLAR

PÓS-GRADUAÇÃO 6 meses A Distância 360 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

Curso Flex: o aluno tem a possibilidade de personalizar seu curso escolhendo as disciplinas eletivas para compor sua matriz curricular.

A pós-graduação em Supervisão Escolar tem como principal objetivo a qualificação teórico-prática de pedagogos, professores e profissionais de áreas afins, para atuar na área de supervisão escolar em instituições de ensino no âmbito público e ou privado. Os alunos são estimulados à prática da pesquisa, o que possibilita a análise constante da política educacional, bem como o seu acompanhamento permanente por meio de estudos voltados ao atendimento de necessidades sociais da população.

CERTIFICADOS E PORTARIAS

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Educação

Resolução Cepe nº 418, de 24 de abril

Coordenador: Prof. Marcos Aurelio Silva Soares

Tutor: Prof. Edison Neres Barbosa

PÚBLICO-ALVO

O curso destina-se aos profissionais das áreas de Educação, particularmente aos professores do ensino fundamental e do ensino médio, aos coordenadores pedagógicos e aos diretores de escolas públicas e privadas, bem como aos demais interessados.

MERCADO DE TRABALHO

A especialização no campo da Supervisão Escolar propicia a articulação entre uma base teórica e a capacidade de reflexão sobre a prática educativa, de modo a conferir ao especialista a capacidade de atuar, com autonomia, no planejamento educacional, na proposição de referencial curricular, na avaliação do trabalho pedagógico e na elaboração do Projeto Político Pedagógico.

O profissional egresso desta pós-graduação tem como principal aspecto de sua formação pedagógica a atuação em todos os espaços de supervisão escolar e da organização do trabalho pedagógico.

Grade curricular geral
SUPERVISÃO ESCOLAR
POLÍTICA E LEGISLAÇÃO ESCOLAR
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Legislação Educacional Sarita Aparecida de Oliveira Fortunato Doutorado 30
Tecnologias Inovadoras Monica Caetano Vieira Mestrado 30
Políticas Educacionais Aline Chalus Vernick Carissimi Doutorado 30
Eletiva II 30
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular Claudia Sebastiana Rosa da Silva Doutorado 30
Perspectivas Curriculares Contemporâneas Camila Grassi Mendes de Faria Doutorado 30
Formação Continuada Tatiane Delurdes de Lima Berton Doutorado 30
Eletiva I 30
PLANEJAMENTO E CURRÍCULO
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Interdisciplinaridade Margarete Terezinha de Andrade Costa Mestrado 30
Planejamento Educacional Patricia Carla Ferreira Mestrado 30
Jogos Educacionais Bruna Santana Anastacio Doutorado 30
Eletiva III 30
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
Disciplina Ministrante Titulação
Comportamento Organizacional Fernando Kuschnaroff Contreras Mestre Em Administração
Ética e Relações Interpessoais Adriano Antonio Faria Doutor Em Educação
Projetos e Inovação na Educação Oriana Gaio Mestre
Políticas Públicas e a Proteção Integral para a Infância e a Juventude no Brasil Marcia Regina Mocelin Doutora Em Educação
Eletiva II
Disciplina Ministrante Titulação
Adaptações Curriculares Gisele Sotta Ziliotto Doutora Em Educação
Gestão Escolar Ana Carolina Caldas Mestre Em Educação
Neurociência das Emoções Debora Berger Schmidt Mestre Em Psicologia
Coaching e Neurocoaching Fernando Lucio Wildner dos Santos Especialista Em Planejamento E Gestão Estratégica
Eletiva III
Disciplina Ministrante Titulação
Orientação e Supervisão Escolar Desire Luciane Dominschek Lima Doutor
Neurociência Educacional Wagner Allan Cagliumi Mestre Em Distúrbios Do Desenvolvimento
Teorias da Administração e Educação Corporativa Norberto Fernando Kuchenbecker Doutor Em Engenharia De Produção
Direito à Saúde das Crianças e Adolescentes Eliane Pires Navroski Mestre Em Educação