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EDUCAÇÃO INFANTIL

PÓS-GRADUAÇÃO 6 meses A Distância 360 horas
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Diferenciais do curso
Formação rápida Formação rápida Sucesso profissional Sucesso profissional Torne-se especialista Torne-se especialista

SOBRE O CURSO

Curso Flex: o aluno tem a possibilidade de personalizar seu curso escolhendo as disciplinas eletivas para compor sua matriz curricular.

O curso prepara especialistas capazes de discutir, interferir e enriquecer a educação infantil. Prepara, com conhecimentos atualizados, os profissionais que sabem que somente por meio de uma formação continuada estarão aptos aos desafios da educação, e foi desenvolvido com a finalidade de qualificar professores, pedagogos e gestores para atuarem com excelência em contextos da educação infantil, levando em consideração as características da infância em suas diferentes dimensões.

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PORTARIA E RESOLUÇÕES

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Educação

Resolução nº 418, de 24 de abril de 2018

Coordenadora: Profa. Valentina Daldegan

Tutora: Profa. Luciana da Silva Rodrigues

PERFIL DO ALUNO

O curso destina-se aos profissionais das áreas de Educação, particularmente professores, coordenadores pedagógicos e diretores de escolas públicas e privadas, bem como aos demais interessados.

MERCADO DE TRABALHO

O campo de atuação do especialista em Educação Infantil é amplo e em contínua modificação. O egresso pode atuar diretamente em escolas e demais instituições que tenham por finalidade atender crianças de zero a cinco anos, as quais carregam consigo toda vitalidade, curiosidade e afetividade comuns a essa faixa etária.

Grade curricular geral
EDUCAÇÃO INFANTIL
FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Neurociência Educacional Wagner Allan Cagliumi Mestrado 30
Projetos Interdisciplinares e Experiências em Educação Infantil Luciana da Silva Rodrigues Especialização 30
Concepções de Infância e Educação Infantil: Análise de Contextos Carolina Zanella de Queiroz Mestrado 30
Eletiva III 30
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Teorias da Aprendizagem Silvia Helena Brandt dos Santos Mestrado 30
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil Franciane Heiden Rios Mestrado 30
A Prática Educativa do Professor na Educação Infantil Kellin Cristina Melchior Inocencio Doutorado 30
Eletiva I 30
SABERES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Disciplina Ministrante Titulação Carga horária
Educação Infantil e os Campos de Experiências Cristina Rolim Chyczy Bruno Doutorado 30
Literatura Infantil Deisily de Quadros Doutorado 30
Psicomotricidade, Jogos e Recreação Diná Corbetta da Silveira Mestrado 30
Eletiva II 30
DISCIPLINAS ELETIVAS
Eletiva I
Disciplina Ministrante Titulação
Psicomotricidade Relacional Heloisa Monte Serrat Barbosa Metre Em Psicologia
A Cidade como Espaço Educador Siderly do Carmo Dahle de Almeida Doutora Em Educação
Projetos e Inovação na Educação Oriana Gaio Mestre
Eletiva II
Disciplina Ministrante Titulação
Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Aline Alvares Machado Mestre Em Ciências Farmacêuticas
Jogos e Cognição  Daniela Karine Ramos Segundo Doutora Em Educação
Neurociência das Emoções Debora Berger Schmidt Mestre Em Psicologia
Eletiva III
Disciplina Ministrante Titulação
Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização e Letramento Paula Caroline de Souza Mestre Em Cognição, Aprendizagem E Desenvolvimento Humano
Gestão da Educação Infantil Annemaria Kottel Especialista Em Metodologias Inovadoras Aplicadas À Educação
Emoção, Aprendizado e Memória Reginaldo Daniel da Silveira Doutor Em Engenharia De Produção
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