ARQUITETURA APLICADA À SAÚDE, BEM-ESTAR E NEUROCIÊNCIAS

A neuroarquitetura busca explorar a relação entre a neurociência e a arquitetura de modo a abordar o nível de resposta humana aos componentes que compõem o tipo de ambiente construído e, consequentemente, contribuir na saúde e no bem estar dos espaços construídos. Isto ocorre no momento em que o cérebro é impactado pelos estímulos provocados pelo ambiente, por meio de sensações vindas de formas, cores, materiais, luz e sombra, temperatura, sons, e tantos outros elementos que compõem a arquitetura, o design e o urbanismo. Sendo assim, o curso de especialização tem como principal objetivo capacitar o estudante no estudo da ARQUITETURA APLICADA À SAÚDE, BEM-ESTAR E NEUROCIÊNCIAS, de modo que possam contribuir para a saúde e bem-estar das pessoas. São abordados temas relacionados à neurociências, psicologia, medicina e comportamento humano, além de sistemas de iluminação (visuais e não visuais), percepção visual e sensorial, vigilância, saúde e bem-estar em arquitetura e design, estratégias e multipercepções, neuro labs de inovação: práticas e gestão criativas, paisagismo e bioarquitetura. O corpo docente é composto na sua maioria por mestres e doutores, em um time multidisciplinar, com arquitetos, psicólogos, médicos e neurocientistas com experiência internacional no desenvolvimento humano, saúde mental, emocional, sustentabilidade, saúde e bem-estar no ambiente construído. Assim, os participantes serão estimulados a se apropriarem das linguagens arquitetônicas de espaços e os efeitos que estimulam os sentidos a partir de estudos de percepção visual, cenários e tendências do design de interiores e mobiliário, acessibilidade, ergonomia, projetos referenciais, tecnologias, sistemas e materiais ecoeficientes, aplicando os conceitos das neurociências.

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – opcional

Classificação no E-MEC: Engenharia, Produção e Construção

RESOLUÇÃO Nº 1645/2022 ? CEPE de 02 de fevereiro de 2022

COORDENADORA: Prof.ª Andressa Muñoz Slompo 

TUTORA: Prof.ª Scharlise Deysi Minte dos Santos 

Profissionais das áreas de arquitetura, design, saúde, publicidade e propaganda, engenharias, artes, e todos que estejam interessados na aplicação integrada de conhecimentos sobre arquitetura de interiores e iluminação. Obs. Para profissionais que não têm habilitações específicas na sua formação, o curso de especialização não habilita profissionais para elaboração ou execução de projetos de arquitetura, de arquitetura de interiores, arquitetura paisagística, acessibilidade, iluminação e ergonomia em edificações e no espaço urbano.

O campo de atuação dos profissionais da área da tecnologia integrada à arquitetura é uma das tendências mais fortes nos próximos anos, visto que incorporar estudos estratégicos, cenários e simulações em espaços arquitetônicos são fundamentais para o desempenho e a qualidade espaciais, contribuindo para que a operação e o uso do edifício seja cada vez mais inteligente. No dia a dia da prática de execução de projetos e obras, aplica-se no curso o que o mercado demanda. As áreas de atuação dos profissionais da área de neurociências aplicada à arquitetura, tendo como diferencial a arquitetura saudável e bem estar é uma forte realidade advinda da necessidade de incorporar as questões da saúde nos espaços construídos. Assim, os participantes serão estimulados a se apropriarem das linguagens arquitetônicas de espaços e os efeitos que estimulam os sentidos a partir de estudos de percepção visual, cenários e tendências do design de interiores e mobiliário, acessibilidade, ergonomia, projetos referenciais, tecnologias, sistemas e materiais ecoeficientes, aplicando os conceitos das neurociências. O curso foi estruturado para desenvolver e aprimorar competências de profissionais para atuarem em Neuroarquitetura e Arquitetura Saudável, nos setores público e privado.

O curso conta com um corpo docente com titulação obedecendo ao disposto na Resolução CNE 01/2018 e autonomia pedagógica para ministrar o curso.

A disciplinas tem atividades on line disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com estudos de caso relativos às disciplinas do curso.

O curso conta com uma tutoria especializada de docentes, pois é um serviço de acolhida e acompanhamento, de orientação e de avaliação, oferecida aos alunos.